jun 302012
 

De Universiteit van Calgary is bezig om zich te heroriënteren op hun e-learningoplossing. Onlangs hebben zij een rapport gepubliceerd waarin zij beschrijven welke behoeften en knelpunten gebruikers op dit moment hebben. Wat valt mij daarbij op?

Continue reading »

apr 042012
 

De elektronische leeromgeving (oftewel het leermanagement systeem) staat sinds de Alt-C conferentie van 2009 binnen het onderwijs ter discussie. D’Arcy Norman vindt het tijd om op te komen voor de ELO.

Continue reading »

dec 242010
 

Michael Feldstein heeft de laatste dagen in twee blogposts (hier en hier) de huidige markt van leermanagement systemen (LMS) in het Amerikaanse hoger onderwijs geanalyseerd. Hij constateert dat deze markt "very much in transition" is. Enkele bevindingen zijn:

  • BlackBoard verliest in toenemende mate marktaandeel, zowel aan open source alternatieven (Moodle en Sakai) als aan commerciële alternatieven (met name Desire2Learn). De drie voornaamste concurrenten hebben samen op dit moment echter maar een marktaandeel van ongeveer 30% (aantal installaties). BlackBoard lijkt vooral grote klanten te verliezen.
  • Binnen de verschillende segmenten van het Amerikaanse hoger onderwijs (waartoe ook regionale opleidingencentra behoren) hebben de LMS-en een verschillende marktaandeel. Community colleges (de regionale opleidingencentra) gebruiken bijvoorbeeld maar in zeer geringe mate open source oplossingen.
  • De belangrijkste redenen om een migratie van een LMS te overwegen hebben weinig te maken met functionaliteit of service, maar vooral met kosten en gedwongen migratie. Feldstein stelt dat er nauwelijks vergelijkend onderzoek is gedaan naar de kosten van verschillende LMS-en, maar geeft voorbeelden van cases waaruit blijkt dat de total cost of ownership (TCO) van open source oplossingen een stuk lager ligt dan de TCO van BlackBoard.
    Gedwongen migratie wordt veroorzaakt doordat BlackBoard op een gegeven moment geen ondersteuning meer zal bieden aan de 'overgenomen' ELO's WebCT en Angel. De komende jaren zullen ongeveer 875 WebCT en Angel-klanten de overstap moeten maken. Kostenoverwegingen zullen hierbij een belangrijke rol spelen. Overigens kunnen gedwongen migraties ook voorkomen doordat onderwijsinstellingen met elkaar fuseren.
  • Het belang van cloud computing alternatieven neemt toe.
  • Er ontstaan partnerships tussen bedrijven die zich oorspronkelijk niet op de LMS-markt begaven.
  • Er verschijnen nieuwe marktspelers op de markt. Feldstein noemt onder andere LearningStudio: de combinatie van de Pearson-producten eCollege en Fronter.
  • Michael Feldstein voorspelt meer concurrentie voor en een verder afnemend marktaandeel van BlackBoard.

In Nederland is de MBO-markt behoorlijk versplinterd. Ook hier krijgen open source alternatieven op het gebied van ELO's nauwelijks voet aan de grond. N@tschool is marktleider, met It's Learning en Fronter op de gedeelde tweede plaats. Binnen het HBO is -als ik me niet vergis- N@tschool duidelijke marktleider. Universiteiten lijken vooralsnog met name aan BlackBoard vast te houden.

%d bloggers op de volgende wijze: