Er wordt vaak verondersteld dat je met succes serious games en ‘game-based learning’ voor leerdoelen kunt inzetten. En inderdaad: op basis van een uitvoerige literatuurstudie kun je gevoeglijk aannemen dat ‘spelend leren’ effectief is. Natuurlijk niet zonder meer. Dat spreekt vanzelf.
Lees verderDag: 23 april 2012
Maatschappelijke waarde OER cursussen beperkt
De populariteit van open courseware neemt toe, maar de maatschappelijke waarde ervan is vooralsnog beperkt. Zelfs als deze cursussen, gebaseerd op open educational resources, worden verzorgd door het gerennomeerde MIT.
Lees verderTwitter binnen het onderwijs gebruiken
Je moet van goede huize komen wil je op dit moment nog wat toe te voegen hebben aan al die bijdragen die over het gebruik van Twitter in het onderwijs zijn geschreven. Toch bevat How College Professors Are Using Twitter to Re-Engage Their Students twee toepassingen, waarvan ik denk: “Ja,
Lees verderVinden werknemers bedrijfstrainingen echt nauwelijks essentieel voor werkplekleren?
Slechts 14% van de werknemers vindt bedrijfstrainingen een cruciale manier voor leren op de werkplek. Dat stelt Jane Hart in een recente blogpost. Ik heb mijn twijfels.
Lees verder