Categorie: Online Educa

De één na laatste sessie ging over het ontwikkelen en managen van leeromgevingen voor samenwerkend leren. Vooral de aanpak was erg de moeite waard. Deelnemers gingen in groepjes aan tafels zitten. Aan elke tafel zat een presentator die gedurende ongeveer tien minuten kon vertellen over zijn/haar onderwerp. Aan het eind

De tweede conferentiedag startte met twee paralelle plenaire sessies. Eén sessie ging over ICT als katalisator voor veranderingen. Professor Gilly Salmon (auteur van boeken over e-moderating) gaf aan dat mensen lange tijd hebben geprobeerd te leren vliegen door vogels te imiteren (fladderen). Dat was weinig succesvol. Volgens Salmon zijn we

De eerste dag van de Online Educa 2005 werd afgesloten met vier plenaire presentaties. Sir John Daniels sprak over hoe de "digital divide" getransformeerd kan worden in "digital divident". Een grote groep wereldburgers heeft immers niet of nauwelijks toegang tot Internet en e-learning. Hij hield een pleidooi voor "open educational

Drie presentaties, van zeer verschillende aard over mobile learning. De eerste presentatie ging over http://www.machm-it.org, een non profit organisatie die een "nieuwe leercultuur" wil promoten en waar je onder meer online kunt experimenteren met mobile learning. De derde presentatie was van Microsoft. Via www.windowsmobiletraining.com leveren zij werkplek ondersteuning over mobiele

Tijdens de sessie "Making the most out of e-learning" gingen sprekers uit meerdere landen in op factoren die belangrijk zijn voor het succes van de invoering van e-learning. Op basis van de vijf bijdragen kunnen de volgende factoren worden genoemd: Relateer de inzet van e-learning altijd aan de ondernemingsstrategie, aan

Tijdens de Oline Educa 2005 vond een sessie plaats met de titel "Establishing the Value of Learning in the Workplace". De Amerikaanse beroepsvereniging voor training en ontwikkeling (ASTD) heeft samen met IBM een onderzoek uitgevoerd onder 26 topmanagers van grote bedrijven. In dit onderzoek hebben ze gekeken wat de perceptie

Editie 2005 van de Online Educa is vanochtend van start gegaan met drie key note’s. De Italiaanse hoogleraar Riccardo Petrella omschreef zichzelf als een activist tegen privatisering van kennis en leren. Petrella had een cynische kijk op globalisering en rol van kennis daarbinnen. Hij schetste een beeld van een wereld

Wie maakt nog meer een verslag van de Online Educa? Ik ben ongetwijfeld niet compleet, maar ben in elk geval "verslaggevers" van de volgende "media" (online) tegengekomen: Edublogs.be (update 2 december 2005) E-learning.nl Edusite Graham Attwell (update 2 december 2005) Jay Cross Alle berichten over de Online Educa 2005….

De boog kan niet altijd gespannen zijn. Gisteravond ben ik met een aantal mensen van ROC Van Twente naar restaurant Spree-Athen geweest.  Ik heb hier verleden jaar ook met een groep gegeten. Het is een bijzonder restaurant. Typisch Berlijnse specialiteiten, jaren twintig sfeer en ook nog eens erg betaalbaar. Vanochtend

Morgen en overmorgen vindt in Berlijn de Online Educa plaats. Ik ben vanuit e-learning.nl geaccrediteerd als journalist (ahum) en heb toegang tot de persruimte. Vandaag vonden pre-conferenties plaats. Die heb ik niet bezocht omdat ik vanmiddag een projectvergadering had (die geen interessant materiaal heeft opgeleverd om over te bloggen). De