Katrina A. Meyer gaat in de meest recente uitgave van de Educause Quarterly in op de rol van ontwrichtende technologie in het hoger onderwijs van de toekomst. Als je verschillende artikelen en boeken over disruptive innovation in het onderwijs hebt gelezen, dan voegt het eerste deel van The Role of
Lees verderZoekresultaten voor: blended
Games leren toepassen in het onderwijs
In verband met de originaliteit wil ik bij wijze van uitzondering reclame maken voor Gamescool. Via blended learning leren onderwijsgevenden hoe zij games binnen het onderwijs kunnen gebruiken. Het accent ligt op het zelf bouwen van games. De cursus bestaat uit zes online lessen, twee 'live' lessen en per week
Lees verderMaatwerk leveren via online leren (hoe kan ICT competentiegericht leren versterken?)
In de reeks "Hoe kan ICT competentiegericht leren versterken?" heb ik een bijdrage geschreven over Maatwerk leveren via online leren. Volgens mij is het belangrijk voor de invoering van competentiegericht leren om ook volledig online leren aan te bieden, en niet alleen blended learning (wat nu in de praktijk vaak gebeurd). Ik
Lees verderMaatwerk leveren via online leren
Als binnen het middelbaar beroepsonderwijs ICT wordt ingezet, is dat meestal in combinatie met groepsbijeenkomsten (blended learning). De reistijd (en reiskosten) zijn vaak te overzien zodat de prikkel om aan de slag te gaan met volledig online leren tot nu toe relatief gering is. De kosten van het ontwikkelen van
Lees verderHoe kunnen we beantwoorden aan de behoeften van de homo digitalis? (#nelc10)
De Finse hoogleraar Kirsti Lonka ging in de eerte keynote van dag 2 van het nationale e-learning congres in op de imact die de wereld van de "homo digitalis" zou moeten hebben op het leren. Het leven van de mens verandert als gevolg van technologie immers drastisch. Leren vindt echter
Lees verderHairLevel XL winnaar tweede Nederlandse e-learning award
Ik mocht dit jaar ook weer zitting hebben in de jury van de Nederlandse e-learning award. Gisteren werd tijdens het nationale e-learningcongres de winnaar bekend gemaakt. Behalve de vakjuryprijs is dit jaar ook een publieksprijs uitgereikt. In beide gevallen won HairLevel XL: een blended learning oplossing voor een complete driejarige
Lees verderFlinke groei online leren Amerikaans hoger onderwijs
Amerikaanse studenten nemen steeds vaker deel aan cursussen waarvan minimaal 80% van het leren online plaats vindt. Dat blijkt uit een recent rapport van het Sloan Consortium (de cijfers zijn ouder).Meer dan 4,6 miljoen studenten namen in het najaar van 2008 deel aan minimaal één online cursus. Dat is een
Lees verder21eDingen van start
Na de aankondiging op De SURF Onderwijsdagen, gaat SURFnet nu echt van start met 21eDingen, een blended learning cursus over ict-tools (eDingen) voor het Hoger Onderwijs. Deze cursus is een mengvorm van face-to-face-leren en online leren en is bedoeld voor ICTO-medewerkers en docenten van hoger onderwijsinstellingen. Wat zijn de 21eDingen?
Lees verderWerkbezoek Cambridge ESOL
Gistermiddag ben ik met de vertegenwoordigers van ROC Eindhoven, Leeuwenborgh Opleidingen en Fronter Nederland op werkbezoek gegaan bij Cambridge ESOL. Dit is een examineringsinstituut dat wereldwijd examens afneemt die toegang geven tot Britse Universiteiten. Dat doen zij bijvoorbeeld in opdracht van grote financiële instellingen en verzekeringsbedrijven. Daarbij gaat bijvoorbeeld om
Lees verderGenomineerden nationale e-learning award bekend
De drie genomineerden voor de tweede editie van de nationale e-learning award zijn bekend. In totaal zijn negentien voorstellen ingediend, waarbij vooral de zorg en aandacht opvallen die de meeste indieners hebben besteed aan hun voorstel. De zevenkoppige jury -waar ik deel van uit mag maken- heeft negentien inzendingen beoordeeld.
Lees verder