Ik ontving gisteren de volgende oproep van de organisatie van de Online Educa Berlijn en Towards Maturity (die vaak goede rapporten over e-learning publiceren). Het zou mooi zijn als de respons vanuit Nederland en Vlaanderen ook groot is. New European benchmark study on corporate learning approaches ************************************************** Online Educa Berlin
Lees verderTag: corporate learning
Bedrijven investeren relatief weinig in ‘social learning’ (#in)
Er wordt veel gesproken over van 'social learning' binnen bedrijven. Aan de andere kant blijken bedrijven in geringe mate bereid om geld uit te geven aan applicaties of diensten op het gebied van meer informeel leren. Volgens Bersin & Associates heeft 30% van de Amerikaanse bedrijven hier geld in geïnvesteerd.
Lees verderEen vernieuwd model voor werkplekleren (#in)
Jay Cross is bekend geworden van zijn 80-20 'model', waarmee hij illustreert dat informeel leren effectiever is dan formeel leren (terwijl we aan formeel leren meer geld uitgeven). Volgens Cross beklijft leren meer bij informeel leren omdat de relevantie van het leren voor het werk groter is, en werknemers het
Lees verderVideo als tool voor leren in organisaties (#in)
Luis Suarez (nee, niet de voetballer) gaat in Shell All of That Knowledge, Please! in op de vraag: But does video really have a place within the corporate world to help facilitate open knowledge flows as well as encourage knowledge workers to connect and collaborate with one another? Suarez denk
Lees verderDe functionaliteit van sociale interacties bij Yammer (#in #yam)
Yammer is een microblog/slow chat tool, zoals Twitter, maar dan voor communicatie en interactie binnen organisaties en besloten netwerken. Een leesbare introductie is geschreven door Kelsey Blair. Volgens Neil Vidyarthi zijn er zes dingen die je als organisatie niet zonder een tool als Yammer kunt doen: Social Idea Generation. Alle
Lees verderSociale media en leren in organisaties (#in)
Via Twitter (@En_nu_online) kwam ik deze week het artikel Over de impact van sociale media op leren in organisaties van Jos Arets en Vivian Heijnen tegen. Zij stellen daarin dat als twee of meer mensen kennis en informatie met elkaar delen, ook sprake is van 'synchroniseren'. Sociale media spelen daarbij
Lees verderEen andere visie op leren vraagt om een andere mindset (#in)
John Seely Brown en John Hagel IIII pleiten al langere tijd voor een andere kijk op leren. We moeten -kort door de bocht geformuleerd- van aanbodgericht (push) naar vraaggestuurd (pull) leren. Deze benadering vraagt volgens de auteurs om een andere mindset. Om andere aannames, die bepalen hoe we tegen de
Lees verderBetekenis sociale media en cloud computing voor leren (#in)
Wat kunnen sociale media en cloud computing in onderlinge samenhang betekenen voor het verbeteren van prestaties binnen organisaties? Die vraag verkennen John Seely Brown en John Hagel III in de al wat oudere blogpost The Power of the Social Cloud. Where do these two technologies converge? At the unexpected business
Lees verderVoorbeelden van social learning in het bedrijfsleven (#in)
"Ken jij ook voorbeelden van bedrijven en andere arbeidsorganisaties die al gebruik maken van sociale media voor leerdoeleinden?" Deze vraag krijg ik regelmatig gesteld. Jane Hart heeft nu gelukkig een overzicht samengesteld van organisaties die social software voor corporate learning inzetten. De opsommingen zijn wel rijp en groen door elkaar.
Lees verderOntwikkelingen op het gebied van werkplekleren (#in)
In New Era of Workplace Learningverkent Jane Hart de impact van vier sociaal-technologische trends op werkplekleren: Technologie wordt in toenemende mate van het individu (consumerization of IT). Tools voor leren, werken en privédoelen vloeien steeds meer samen. Sociale media worden steeds belangrijker. Het individu krijgt steeds meer grip op persoonlijk,
Lees verder