Eind 2010 heeft Learning Circuits, het online magazine van de American Society for Training and Development (ASTD) een enquête gehouden naar het gebruik van e-learning binnen organisaties (N=348). Ze spreken zelf van e-learning trends, maar die naam mag het m.i. niet hebben. Wat valt op? Leermanagement systemen vormen met 55%
Lees verderTag: e-learning
Ervaring met reclame bij e-learning? (#in)
Uit een analyse door Gezonde Scepsis van elf Nederlandse e-learning nascholingen voor huisartsen blijkt dat twee ervan duidelijke reclame bevatten. Bij vijf nascholingen was sprake van onevenwichtige informatie. Dat bericht de website Medisch Contact: "Als het gaat om reclame of onevenwichtige informatie is er geen verschil tussen gesponsorde en niet
Lees verderDe Britse markt van online leren (#in)
De auteurs van Study of UK Online Learning wilden de omvang van de Britse markt van online afstandsleren in kaart brengen. Daar is men niet in geslaagd, omdat er geen sprake is van een eenduidige taxonomie op dit terrein. Ook bleken de websites van diverse onderwijsinstellingen bepaald geen transparant zicht
Lees verderNaar een andere manier van e-learning (#in)
E-learning wordt op steeds grotere schaal toegepast, maar de wijze waarop e-learning vorm krijgt is -op z'n zachts gezegd- voor verbetering vatbaar. Die conclusie trekt Clive Shepherd op basis van onderzoek van Towards Maturity. Volgens Shepherd wordt vaak te overhaast en fantasieloos besloten om klassikale trainingen online te 'vertalen'. Lerenden
Lees verderTechnologie adoptiecurve en vormen van e-learning (#in)
Normaliter spreken de blogposts van Harold Jarche mij wel aan. Maar met From learning to working technologies heb ik toch wel een probleem. Jarche gebruikt hierin de technology adoption curve om het gebruik van leertechnologie te typeren. Organisaties die zich richten op de aanschaf van een leermanagement systeem, en die
Lees verderDe complexiteit van het ‘e-learningspeelveld’ (#in)
Bob Little geeft in The Rise and Fall of 'e' in een notendop de ontwikkeling van e-learning weer: van de klassieke, online, cursus of training (met hoge uitvalcijfers), via zelfontwikkelde (rapid) leerobjecten, naar meer informele, gepersonaliseerde, en mobiele manieren van leren. Little vraagt zich echter af of deze veelheid aan
Lees verderDe Britse e-learningmarkt in 2010 (#in)
Het Britse E-learning Centre heeft in kaart gebracht hoe de e-learningmarkt in het Verenigd Koninkrijk er anno 2010 uit ziet. In dit rapport vergelijkt men de Britse e-learningmarkt ook met andere Europese landen. Het rapport is voor bijna 500 pond te koop. Een samenvatting is gratis online te vinden. Deze
Lees verderStand van zaken online leren in de VS (#in)
Class Differences biedt inzicht in de stand van zaken van online leren binnen het Amerikaanse onderwijs. Het rapport is gebaseerd op onderzoek onder ongeveer 2500 onderwijsinstellingen. Enkele bevindingen: Steeds meer bestuurders van onderwijsinstellingen vinden online leren van strategisch belang voor de organisatie (63% op dit moment). Het aantal studenten dat
Lees verderPost hbo-opleiding e-learning weer van start (#in)
Vanaf januari 2011 organiseert Fontys Extens weer de post hbo-opleiding e-learning. Ik verzorg daar al verschillende jaren enkele gastcolleges over onderwerpen als de implementatie van e-learning, samenwerkend leren met behulp van ICT en trends op het gebied van e-learning. In deze opleiding ontwikkel je een goed overzicht van verschillende facetten van
Lees verderWat Britse studenten van ICT in het onderwijs vinden (#in)
Graham Attwell besteedt aandacht aan een rapport van de Britse studentenvakbond, over de opvattingen van studenten over het gebruik van ICT. Dit rapport laat een zeer genuanceerd beeld zien: Bijna 73% van de respondenten gebruikt ICT zowel voor het plezier, als voor hun studie. Meer dan 90% vindt dat internet
Lees verder