Over een dik uur gaat de Online Educa Berlin van start. Gisteren zijn weer enkele cijfers bekend gemaakt, die illustreren dat dit congres het grootste, internationale, e-learning congres van Europa is: Er zijn meer dan 2000 deelnemers uit 91 landen geregistreerd. De officiële cijfers worden vrijdag bekend gemaakt. Maar ik
Lees verderTag: elearning
OEB2009: SchoolForum over gebruik ICT binnen (Duits) onderwijs
Woensdagmiddag heb ik als pre-conferentie van de Online Educa Berlin het SchoolForum bezocht, de '1st Berlin Forum on Technology and Learning Trends for Schools. De voertaal was Duits. Voor mij als geboren en getogen Kirchroadsjer jong is dat natuurlijk geen enkel probleem. Wij keken vroeger vooral Duitse TV, en speelden
Lees verderWaren we bij elearning maar niet afhankelijk van mensen
Elearning Magazine besteedt aandacht aan een onderzoek van het Britse Towards Maturity waaruit zou blijken dat 64% van de Britse ondernemingen het budget voor elearning dit jaar verhoogd. Opvallend is ook de sterke toename van onder meer podcasts als leertechnologie. Towards Maturity stelt ook -volgens de auteur van het Elearning
Lees verderPost hbo-opleiding E-learning
Ik ben al enkele jaren gastdocent bij de post hbo-opleiding e-learning van Fontys Extens. Net als Marcel de Leeuwe en Pierre Gorissen. De volgende editie start op 5 januari aanstaande. In deze opleiding ontwikkel je een goed overzicht van verschillende facetten van e-learning. Er is bijvoorbeeld aandacht voor de ontwikkeling online
Lees verderLaat de ‘e’ voorlopig nog maar even staan
De geschiedenis herhaalt zich. Dat gevoel krijg ik als ik weer pleidooien lees om niet langer te spreken over e-learning (of e-leren), maar over 'leren'. Fons van den Berg pleitte daar gisteren bijvoorbeeld voor. Volgens Fons moet technologie net zozeer een deel zijn van het leren van leerlingen en studenten,
Lees verderForse groei online leren verwacht
Research firma Ambient Insight verwacht dat de markt van e-learning de komende vijf jaar een forse groei zal door maken. Zij doelen daarbij vooral op volledig online leren. De grootste groei is te verwachten in de gezondheidszorg (20%), daarna volgen verrassend genoeg het K12-onderwijs (18%) en het hoger onderwijs (8%).
Lees verderHoger onderwijs: geen idee wat de effecten zijn van e-learning
Het hoger onderwijs past steeds vaker e-learning toe maar weet eigenlijk weinig over hoe je online programma's moet organiseren en wat zij opleveren (financieel en inhoudelijk). Dat is de strekking van Online Education's Great Unknowns, dat zich baseert op de uitkomsten van een recent Amerikaans onderzoek. Deze studie laat ook
Lees verderProgramma Online Educa Berlijn bekend
Het programma van de Online Educa Berlijn is vastgesteld, zo werd gisteren bekend. Een aantal zaken valt mij op. Zo is er voor het eerst een @School Forum (waar o.a. de Nederlandse lector Guus Wijngaards aan deelneemt). Met dit forum richt men zich met name op leerkrachten uit Berlijn (de
Lees verderE-learning in de Zorg
Ik mocht vandaag de aftrap verzorgen van een e-learning strategiesessie van een aantal Limburgse zorginstellingen. Ik heb geprobeerd duidelijk te maken dat e-learning meer is dan het volgen van online cursussen. Ik heb drie factoren geschetst die van invloed zijn op de ontwikkeling van e-learning: Een leven lang leren. Technologische
Lees verderGroei online leren en het risico van kwaliteitsverlies
In de VS gaan steeds meer onderwijsinstellingen over op online leren. Het afgelopen jaar is online education met 13% gegroeid. Opvallend is dat onderwijsinstellingen hiermee geld besparen, terwijl onderwijsgevenden meer tijd kwijt aan voorbereiding en uitvoering (in vergelijking met face-to-face leren). De kostenbesparing wordt gerealiseerd doordat instellingen minder geld uit
Lees verder