Blog Archives

Leren met chatbots #OEB18

Ik beschouw chatbots als een veelbelovende technologische ontwikkeling die zelfs kan leiden tot het verminderen van werkdruk van medewerkers omdat routinematige vragen door een robot beantwoord kunnen worden. Een panel verkende na de lunch op dag 1 van de Online Educa wat vernieuwende toepassingen in verschillende sectoren zijn. En wat is de relevantie voor leren trainen?

Lees meer ›

Posted in Online Educa
Tags: , ,

Welke ontwikkeling heeft de meeste invloed op online tutoring: de ‘klus economie’ of artificiële intelligentie?

Een intensieve begeleiding van lerenden door een docent of tutor zorgt er voor dat lerenden succesvol leren (minder vaak uitvallen, goede leerresultaten behalen, enzovoorts). Intensieve face-to-face begeleiding is echter ook duur. Een aantal technologische ontwikkelingen kan begeleiding minder kostbaar maken. Deze ontwikkelingen hebben echter ook haken en ogen.

Lees meer ›

Posted in Veranderingen website
Tags: , ,

Artificiële intelligentie kan services voor lerenden versterken

De opmars van artificiële intelligentie is al een hele tijd aan de gang en lijkt onstuitbaar. Deze technologische ontwikkeling biedt kansen voor de begeleiding van lerenden.

Lees meer ›

Posted in Didactisch gebruik technologie
Tags: , , ,

Sterke toename commerciële online tutoring verwacht

Diverse ontwikkelingen dragen er toe bij dat jongeren steeds vaak gebruik maken van online tutoring. Een ontwikkeling die ik met gemengde gevoelens waarneem.

Lees meer ›

Posted in Didactisch gebruik technologie
Tags: , ,

OpenU Kennisnet lezing “Helpen virtuele tutors leerlingen met ‘leren’ leren?”

Op 7 november 2013 vindt om 20.00 uur de OpenU-Kennisnet lezing “Helpen virtuele tutors leerlingen met ‘leren’ leren?” plaats. Deze online lezing wordt gegeven door dr. Inge Molenaar.  Dr. Molenaar is universitair docent onderwijskunde aan de Radboud Universiteit Nijmegen. Deelname is gratis. Inschrijven verplicht.

Lees meer ›

Posted in Theorieën
Tags: , , ,

Hebben we wel online begeleiders nodig? #eadl

Een uitdagende titel van een presentatie van een presentatie waarbij ik me waande in de jaren negentig. Je kunt je ook afvragen of ik nog wel met beide benen op de grond sta. Oordeel zelf.

Lees meer ›

Posted in Didactisch gebruik technologie
Tags: , ,

Wat is belangrijk bij begeleiding van online leren? #eadl

Persoonlijke, motiverende, communicatie met een online begeleider is erg belangrijk voor lerenden om bij e-learning ‘bij de les’ te blijven. Belangrijker dan communicatie met collega-lerenden. Belangrijk is ook dat lerenden beschikken over een planningssysteem, en dat zij binnen korte tijd feedback van een begeleider krijgen. Dat blijkt uit ervaringen van een Noors instituut voor afstandsleren.

Lees meer ›

Posted in Didactisch gebruik technologie
Tags: , , ,

De prijs van online begeleiden

De Florida Virtual School biedt één op één online begeleiding als aparte onderwijsservice aan. Zou daar ook in Nederland een markt voor zijn?

Lees meer ›

Posted in Didactisch gebruik technologie
Tags: ,

Notificaties via mail?

Via email geattendeerd worden op nieuwe berichten?

Volg

Subscribe via RSS
december 2018
M D W D V Z Z
« nov    
 12
3456789
10111213141516
17181920212223
24252627282930
31  

Archief

Categorieën

%d bloggers liken dit: