Doorgaan naar inhoud
WilfredRubens.com over leren en ICT

WilfredRubens.com over leren en ICT

Ontwikkelingen op het gebied van technology enhanced learning en e-learning

  • Mijn artikelen
  • Mijn boeken
  • Mijn presentaties
  • Boeken over leren en (t)e-learning
  • Citaten over leren en (t)e-learning
  • Home
  • Stappenplan TEL
  • Over mij
  • Mijn diensten
  • Contact
  • Disclaimer en Privacy

Tag: makerspaces

Didactische kenmerken van de ‘Maker Movement’

4 maart 2016 Wilfred Laat een reactie achter

Eén van de trends van dit moment op het gebied van ICT en leren is de ‘Maker Movement’. Wat zijn didactische kenmerken van deze ontwikkeling?

Lees verder

Grotere betrokkenheid van lerenden dankzij leertechnologie leidt tot betere leerresultaten

8 oktober 2015 Wilfred Laat een reactie achter

Ik ben een groot voorstander van actief leren omdat dit leidt tot meer betrokkenheid en betere leerresultaten. Maar hoe kun je dat bij blended learning toepassen?

Lees verder

Makerspaces als belangrijke trend in Horizon-rapport 2015

11 februari 2015 Wilfred 3 reacties

Ik besteed elk jaar wel aandacht aan het trendrapport dat het New Media Consortium en het Educause Learning Initiative jaarlijks uitgeven. Dit jaar zijn er een paar opvallende verschillen ten opzichte van de trends op het gebied van ICT en leren van verleden jaar.

Lees verder

Wilfred Rubens

Wilfred

E-learning, zelfstandig adviseur, edublogger, politiek, onderwijs, pedagogiek, learning & development, education, leren, opleiden

www.wilfredrubens.com

Laatste posts in je mailbox?

 

Loading

Nieuwste posts

  • Waarom je normaliter het niet in je hoofd moet halen om online leren in basisonderwijs en voortgezet onderwijs in te zetten
  • Virtuele klas-sessie activerende didactiek en leertechnologie
  • Identiteitsontwikkeling en online leren
  • Digitalisering, flexibilisering en geleerde lessen van de Coronacrisis
  • Moeten scholen fors investeren in klaslokalen met meerdere beeldschermen?

Laatste reacties

  • Philip Lambrechts op Feedback geven via video in plaats van via geschreven tekst kan leiden tot meer begrip
  • Wilfred Rubens op Feedback geven via video in plaats van via geschreven tekst kan leiden tot meer begrip
  • Philip Lambrechts op Feedback geven via video in plaats van via geschreven tekst kan leiden tot meer begrip

Blogarchief

Steekwoorden

actief verwerken Artificiële Intelligentie big data blended learning conferenties coronacrisis corporate learning curriculum curriculumontwikkeling didactiek digitale leeromgeving disruptive innovation e-learning effectiviteit elearning flipped learning formeel-informeel leren implementatie innovatie iPad kritiek learning analytics learning design leertechnologie massive open online courses mobile learning MOOC motivatie onderwijsvernieuwing Online Educa Berlijn online leren open education OpenU pedagogiek personalisering privacy professionalisering research sociale media technology enhanced learning tips trends video weblogs werkplekleren
WordPress thema: Treville door ThemeZee.