Op het gebied van technology enhanced learning zijn er verschillende modellen en raamwerken die je kunt gebruiken om vanuit een didactische bril naar het gebruik van ICT en leren te kijken. Het PIC-RAT-raamwerk is daar een voorbeeld van.
…
Blog Archives
PIC-RAT raamwerk om technology enhanced learning te beschrijven en te evalueren
Posted in Didactisch gebruik technologie
Tags: curriculumontwikkeling, evalueren, learning design, ontwerp, raamwerk, reflectie
Tags: curriculumontwikkeling, evalueren, learning design, ontwerp, raamwerk, reflectie
4C/ID gebruikersdag over onderwijs in de 21e eeuw
Het vier componenten instructiemodel (4C/ID-model) is een model dat je kunt gebruiken voor het ontwerpen van blended learning. Er is ook veel onderzoek naar gedaan. Op vrijdag 20 april 2018 organiseren de Open Universiteit en Maastricht University in Nijmegen een 4C/ID gebruikersdag met als thema Onderwijs in de 21e eeuw.
…
Openbare les ‘Digitale Leerarrangementen ontwerpen’ bezoeken?
Op donderdag 18 januari 2018 houdt mijn oud-collega Fleur Prinsen haar openbare les als lector Digitale Didactiek bij de Hogeschool Rotterdam. Deze bijeenkomst is vrij toegankelijk, al is aanmelden wel verplicht. Ik mag er ook nog een bijdrage aan leveren.
…
Ga je mee op de educational design expeditie? #EDEx2018
Van 22 tot en met 24 januari 2018 vindt in Eindhoven de Educational Design Expedition 2018 plaats. In drie dagen tijd ga je aan de slag met het ontwerpen van onderwijs. En volgens mij op een hele leuke manier.
…
Posted in Didactisch gebruik technologie
Tags: curriculumontwikkeling, design thinking, learning design, ontwerp
Tags: curriculumontwikkeling, design thinking, learning design, ontwerp
Stappenplan technology enhanced learning ontwikkelen
Bij het ontwerpen en ontwikkelen van technology enhanced learning (blended of volledig online) doorloop je een aantal stappen. In deze bijdrage werk ik deze stappen verder uit.
…
Posted in Didactisch gebruik technologie
Tags: curriculumontwikkeling, learning design, ontwerp, stappenplan
Tags: curriculumontwikkeling, learning design, ontwerp, stappenplan
Ontwerpmethodieken blended learning
Er is online veel informatie te vinden over aanpakken waarmee je blended learning kunt ontwerpen. In deze blogpost wil ik twee initiatieven van twee hogescholen beschrijven.
…
Posted in Didactisch gebruik technologie
Tags: blended learning, curriculumontwikkeling, learning design, ontwerp
Tags: blended learning, curriculumontwikkeling, learning design, ontwerp
Hoe kun je ervoor zorgen dat lerenden daadwerkelijk leren bij online leren?
Er wordt in toenemende mate gebruik gemaakt van online leren. Om te voorkomen dat lerenden minder effectief leren of voortijdig stoppen met online leren, zul je extra veel aandacht moeten besteden aan het ontwerp van de cursus of module. In deze blogpost vat ik enkele ontwerpprincipes samen.
…
Bespreking handreiking blended learning
Op internet vind je verschillende hulpmiddelen die je kunnen helpen bij het ontwerpen en ontwikkelen van blended learning. Eén van die hulpmiddelen wil ik hier bespreken.
…
Is e-learning nog steeds eenzaam leren?
E-learning wordt nog steeds vaak ervaren als eenzaam leren. Veel lerenden knappen hier op af. Het gaat me echter te ver om daarom te concluderen dat online leren niet voor iedereen geschikt is.
…
Kleine interventies van invloed op engagement lerenden
Er zijn grote verschillen in de wijze waarop deelnemers uit verschillende landen, participeren in massive open online courses. Onderzoek wijst op een opvallende oorzaak, die met kleine interventies al te bestrijden is.
…
Posted in Wetenswaardigheden
Tags: curriculumontwikkeling, didactiek, engagement, massive open online courses, MOOC, ontwerp, research
Tags: curriculumontwikkeling, didactiek, engagement, massive open online courses, MOOC, ontwerp, research
Recente reacties