Er wordt in toenemende mate gebruik gemaakt van online leren. Om te voorkomen dat lerenden minder effectief leren of voortijdig stoppen met online leren, zul je extra veel aandacht moeten besteden aan het ontwerp van de cursus of module. In…
Tag: curriculumontwikkeling
Hoe kun je ervoor zorgen dat lerenden daadwerkelijk leren bij online leren?
Geplaatst in Theorieën Getagd met curriculumontwikkeling, learning design, ontwerp, ontwerpprincipes
Bespreking handreiking blended learning
Op internet vind je verschillende hulpmiddelen die je kunnen helpen bij het ontwerpen en ontwikkelen van blended learning. Eén van die hulpmiddelen wil ik hier bespreken.
Geplaatst in Didactisch gebruik technologie Getagd met blended learning, curriculumontwikkeling, handleiding, learning design, ontwerp, stappenplan
Is e-learning nog steeds eenzaam leren?
E-learning wordt nog steeds vaak ervaren als eenzaam leren. Veel lerenden knappen hier op af. Het gaat me echter te ver om daarom te concluderen dat online leren niet voor iedereen geschikt is.
Geplaatst in Didactisch gebruik technologie Getagd met curriculumontwikkeling, learning design, ontwerp
Herontworpen Toll-net leertraject blended learning van start
Het afgelopen voorjaar heb ik een tweedaagse professionaliseringssessie voor twee medewerkers van Toll-Net begeleid waar we gewerkt hebben aan het herontwerpen van een blended TOLL-cursus. Deze herontworpen cursus is afgelopen vrijdag van start gegaan.
Geplaatst in Didactisch gebruik technologie Getagd met blended learning, curriculumontwikkeling, didactiek, professionalisering
Kleine interventies van invloed op engagement lerenden
Er zijn grote verschillen in de wijze waarop deelnemers uit verschillende landen, participeren in massive open online courses. Onderzoek wijst op een opvallende oorzaak, die met kleine interventies al te bestrijden is.
Geplaatst in Wetenswaardigheden Getagd met curriculumontwikkeling, didactiek, engagement, massive open online courses, MOOC, ontwerp, research
Aanpak ontwikkeling ‘blended’ deeltijdonderwijs
Afgelopen maandagavond en vanavond heb ik een bijdrage geleverd aan twee bijeenkomsten over de invoering van blended learning voor de Academie van Deeltijdonderwijs van Avans Hogeschool. We hebben hier onder meer een model voor blended learning toegelicht en een stappenplan…
Geplaatst in Didactisch gebruik technologie Getagd met blended learning, curriculumontwikkeling, didactiek
Leren met behulp van ICT en Merrill’s First Principles of Instruction
Vandaag heb ik een workshop verzorgd bij de Universiteit voor Humanistiek. Ik ben daarbij onder meer ingegaan op ontwikkelingen op het gebied van didactiek en technologie, en heb daarbij David Merrill’s First Principles of Instruction (pdf) als kader gebruikt.
Geplaatst in Didactisch gebruik technologie, Theorieën Getagd met curriculumontwikkeling, leertechnologie, leertheorieën, ontwerpprincipes
Hoe scoren blended learning modellen op dimensies van flexibiliteit?
Twee dagen geleden heb ik elf modellen voor blended learning onderscheiden. Daarbij heb ik ook summier aangegeven in welke mate deze modellen ‘scoren’ op flexibiliteit’. In deze bijdrage wil ik hier uitgebreider op ingaan.
Geplaatst in Theorieën Getagd met blended learning, curriculumontwikkeling, flexibilisering, learning design, modellen, onderwijsmodel
Elf modellen voor blended learning
Bij het denken over de toepassing van blended learning is het zinvol om een bepaald model voor blended learning als uitgangspunt te nemen. Het Clayton Christensen Institute onderscheidt zeven modellen. Ik heb deze modellen ook vaker gebruikt. Toch hebben deze…
Geplaatst in Theorieën Getagd met blended learning, curriculumontwikkeling, learning design, modellen, onderwijsmodel
Hulpmiddelen bij het ontwikkelen van ‘blended learning’
In de afgelopen jaren heb ik een aantal hulpmiddelen beschreven en ontwikkeld die onderwijsontwikkelaars kunnen ondersteunen bij de ontwikkeling van online en ‘blended’ leren. Deze blogpost bevat een samenvattend overzicht.
Geplaatst in Didactisch gebruik technologie Getagd met blended learning, curriculumontwikkeling, learning design, ontwerpprincipes, tips
Recente reacties