Blog archief

Moeten we instructievideo’s aanpassen aan video’s die gebruikers gewend zijn?

Afgelopen vrijdag sprak ik over het gebruik van video’s binnen online cursussen. Mijn gesprekspartner had het verzoek gekregen om instructievideo’s binnen zijn online cursus maximaal drie minuten te laten duren. Omdat gebruikers dankzij platforms als Instagram gewend zijn aan zeer korte video’s. Ik denk daar toch echt anders over.

Lees meer ›

Tags: , , ,

Mooie video’s over effectief online leren (met één belangrijk kritiekpunt)

Het ExpertiseCentrum voor Effectief Leren van Thomas More Hogeschool België bestaat nog niet zo lang, maar heeft al een indrukwekkende website met materialen die docenten ondersteunen bij het faciliteren van “effectief, efficiënt en voldoeninggevend leren”. Onlangs is ExCEL gestart met een reeks korte, praktische video’s rond de twaalf bouwstenen voor een effectieve didactiek die beschreven staan in ‘

Lees meer ›

Tags: , , , , ,

Minder studieplezier maar betere cijfers dankzij online onderwijs?

Het Parool schreef onlangs over een “opvallend onderzoek van de VU” waaruit blijkt dat studenten “tijdens de periode van online onderwijs in het voorjaar beter presteerden dan in voorgaande jaren”.  Wel is het studieplezier een stuk minder dan anders. In deze blogpost wil dit artikel becommentariëren.

Lees meer ›

Tags: , , , ,

Voorwaarden, doceer- en leerstrategieën voor goed onderwijs

Instructional Strategies for Today is een mooie samenvatting van een essay met de gelijknamige titel. Wat zijn voorwaarden, effectieve doceerstrategieën en leerzame leerstrategieën voor goed onderwijs (of je er nu wel of geen leertechnologie bij gebruikt)?

Lees meer ›

Tags: , ,

Juich niet te vroeg als het gaat om het leerzame karakter van virtual reality

“VR effectief voor soft skills”, aldus de kop van een beknopte bijdrage van het bedrijf Let’s Learn op e-learning.nl. Let’s Learn verwijst daarbij na een recente studie van PWC waaruit onder meer zou blijken dat lerenden vier keer zo snel met virtual reality kunnen worden opgeleid, in vergelijking met klassikaal opleiden.

Lees meer ›

Tags: , , ,

Artikel ‘Naar een effectief, efficiënt en aantrekkelijk gebruik van leertechnologie’

Afgelopen zaterdag viel bij abonnees het meest recente nummer van De Nieuwe Meso in de bus. Het focusgedeelte gaat over onderwijs en ICT. Op verzoek van de redactie heb ik voor deze editie een artikel geschreven met als titel ‘Naar een effectief, efficiënt en aantrekkelijk gebruik van leertechnologie’.

Lees meer ›

Tags: , , ,

Hoe lang mag een online les duren?

Gisteravond kreeg ik via LinkedIn de volgende vraag: “heb je voor mij een bron, of meerdere, waarbij uit onderzoek is gebleken wat de maximale duur van een online les is en hoeveel procent de max is van de “zendtijd” van docenten?” Deze vraag is niet gemakkelijk te beantwoorden. Maar ik wil wel enkele richtlijnen formuleren die je kunnen helpen bij het bepalen van de lengte van de online les.

Lees meer ›

Tags: , , ,

Effectiviteit van live online leren vergroten door op een gestructureerde manier gebruik te maken van break-out rooms

De laatste maanden wordt op grote schaal gebruik gemaakt van synchroon, live, online leren. Het leerzame karakter van deze sessies wordt waarschijnlijk verstrekt als je op een didactisch doordachte manier gebruik maakt van subgroepen.

Lees meer ›

Tags: , , , ,

Waarom iets uitleggen aan anderen zo leerzaam is

Het uitleggen van bestudeerde leerstof aan anderen is een bekende vorm van ‘actief leren’. Je onthoudt en begrijpt leerstof beter als je de inhoud aan anderen uitlegt. Maar wat maakt dat doceren aan anderen zo’n effectieve leeractiviteit is?

Lees meer ›

Tags: , , ,

Hoe technologie effectief onderwijs en leren kan verbeteren

De School of Business and Economics van de Universiteit van Maastricht gaat Canvas als digitale leeromgeving gebruiken. Ter gelegenheid daarvan vond vandaag een onderwijsdag plaats. Ik mocht een keynote verzorgen over het versterken van principes van effectief onderwijs met leertechnologie.

Lees meer ›

Tags: , , ,

Top

%d bloggers liken dit: