Tijdens een bijeenkomst van Zuyd Innoveert gaf Pedro de Bruyckere de aanwezigen handvatten die kunnen helpen het kaf van het koren te scheiden als het gaat om claims over wat werkt in het onderwijs. Daarbij onderstreepte hij ook het belang…
Tag: pedagogiek
Hoe kun je er achter komen of beweringen over onderwijs en leren kloppen? #zuydin
Geplaatst in Wetenswaardigheden Getagd met didactiek, innovatie, mythes, onderwijsvernieuwing, pedagogiek, research
De bijdrage van onderwijs aan een voldaan leven met persoonlijke betekenis
Volgens Gert Biesta heeft het onderwijs drie hoofddoelen. Mike Crowley heeft een interessante reflectie geschreven die in feite gaat over één van die hoofddoelen. In feite schrijft Crowley namelijk over de pedagogische opdracht van hedendaagse scholen. En speelt ICT daarbij…
Richtlijnen voor het gebruik van eigen devices in de klas
Volgens het recent verschenen Horizon-rapport nemen veel lerenden hun devices mee naar de onderwijsinstelling. Joshua Kim formuleert daarom drie richtlijnen voor het gebruik hiervan in de klas. Ik geef er commentaar bij.
Geplaatst in Didactisch gebruik technologie, Mobile learning Getagd met afleiding, bring your own device, mobiele technologie, pedagogiek
Laptops invoeren in het onderwijs met een doordacht plan: een feest!
Vanavond heb ik een presentatie verzorgd over het gebruik van laptops in het onderwijs, tijdens een ouderavond van het Canisius College in Nijmegen. Deze school overweegt leerlingen een laptop aan te laten schaffen. Uiteraard leidt dit tot vragen bij ouders.
Geplaatst in Didactisch gebruik technologie, Mobile learning Getagd met didactiek, implementatie, laptop, pedagogiek
Wáár zetten we ICT voor leren in?
Als je ICT voor leren wilt gebruiken, kun je dat ‘in de klas’ doen. Maar dat hoeft niet. Ik ben voorstander van een selectief gebruik van ICT ‘in de klas’, mits je kiest voor zinvolle toepassingen. Deze blogpost bevat er…
Geplaatst in Didactisch gebruik technologie Getagd met blended learning, class management, didactiek, ontwerp, pedagogiek
Smartphones in het onderwijs: eerst denken, dan doen
Lerenden gaan negatief denken over smartphones voor leren, als je deze apparaten ondoordacht binnen het onderwijs inzet.
Geplaatst in Didactisch gebruik technologie, Mobile learning Getagd met didactiek, m-learning, mobile learning, pedagogiek, smartphone
De smartphone binnen de klas gebruiken
De smartphone is vermoedelijk de meest omstreden technologie in relatie tot het onderwijs. Docent Larry Ferlazzo heeft zich in de loop van de jaren ontwikkeld van een opponent tot iemand die smartphones schoorvoetend in de klas heeft aanvaard.
Geplaatst in Didactisch gebruik technologie, Mobile learning Getagd met didactiek, pedagogiek, smartphone, sociale media
Hoe technologie positief gedrag in scholen kan ondersteunen?
Binnen het onderwijs wordt dikwijls aandacht besteed aan een schoolbrede aanpak voor gedragsvraagstukken, met een positieve insteek. Hoe kan technologie deze benadering ondersteunen?
Geplaatst in Didactisch gebruik technologie Getagd met pedagogiek, schoolwide positive behaviour support, swpbs
Smartphones gebruiken: leren focussen is een must
Erno Mijland is één van de vele mensen die volgens eigen zeggen zijn leven laat dicteren door zijn smartphone. Volgens hem moeten we manieren vinden om te ontsnappen aan de dagelijkse verleidingen van dit mobiele device. Een taak voor het…
Geplaatst in Didactisch gebruik technologie Getagd met digitale geletterdheid, mediawijsheid, pedagogiek, smartphone, sociale media
Speelt onderwijs wel een grote rol bij attitudeverandering?
Onderzoekers van de Universiteit van Keulen nemen een kloof waar tussen de gewenste en werkelijke resultaten van onderwijs over nationaal socialisme en de Holocaust op Duitse scholen. Zij menen dat dit zou moeten leiden tot het herontwerp van de onderwijsmethoden.…
Recente reacties