De Online Educa Berlijn is traditiegetrouw gestart met een plenaire sessie waarin een aantal sprekers hun licht liet schijnen op de relevante e-learning ontwikkelingen. Daarbij werd met name ingegaan op het belang van big data, 'e-learning 3.0' en leiderschap.
Donderdagochtend 5 december 2013 start de 19de editie van de Online Educa Berlijn. Een mooie gelegenheid om terug te blikken op verleden jaar, en vooruit te blikken naar de komende editie.
Volgens Harold Jarche is het belangrijk je af te vragen welke waarde je toevoegd aan een leernetwerk, op het moment dat je deelt. Een terecht pleidooi, maar mijns inziens niet eenvoudig te realiseren.
Vanmiddag heb ik in het Innovatiehuis in Den Bosch een korte keynote verzorgd tijdens een relatiedag van het bedrijf Atrivision. Ze hadden me gevraagd om in te gaan op trends in ‘het nieuwe leren’. Een opvallend verzoek, natuurlijk.
Van 11 december tot 18 december 2013 organiseren Celstec (Open Universiteit) en Kennisnet de online gratis masterclass “GoogleGlass en HeadUpDisplays in het onderwijs“. Welke mogelijkheden biedt deze nieuwe technologie ons om leren te versterken?
Je hoeft niet lang te raden waar de weblog Flipping the classroom-SLH over gaat. SLH staat voor Saxion Lerarenopleidingen Hengelo. Het is inderdaad een Nederlandse weblog over deze benadering van ‘blended learning’.
How to Use Hangouts in the Classroom is een heel praktisch artikel over het gebruik van de steeds populairder wordende synchrone communicatietoepassing van Google.
Geef lerenden tablets om thuis te gebruiken, en ze gaan meer intensief leren. Dat is één van de conclusies uit een recent artikel in THE Journal.
Volgens Justin Tarte zijn er zeven manieren of strategieën waarmee je lerenden meer kunt betrekken bij het onderwijs.
Gistermiddag heb ik in het Innovatiehuis van het Consortium voor Innovatie een interactieve presentatie verzorgd over ‘E-learning: trends en ontwikkelingen’.
