Verso voor actief leren (review)

Tijdens workshops gebruik ik regelmatig een checklist om leertechnologieën te verkennen. Laatst ontdekte ik de applicatie Verso. Verso is een applicatie waarmee je lerenden opdrachten kunt laten maken, die zij ook van feedback kunnen voorzien. Ik wil Verso beschrijven aan de hand van mijn checklist.

Lees meer ›

Posted in Didactisch gebruik technologie
Tags: , ,

Nieuw stappenplan, aangepast beschrijvingskader en update typering leertechnologieën

Een week geleden heb ik aangegeven dat ik enkele ‘statische’ onderdelen van mijn website/weblog zou updaten. Deze klus is nu geklaard. Wat zijn de belangrijkste veranderingen van de afgelopen week?

Lees meer ›

Posted in Veranderingen website
Tags: , ,

Messaging voor leren gebruiken

Ik was vanochtend op zoek naar een artikel over messaging voor leren, opleiden en onderwijs. Behalve meer commerciële artikelen over specifieke tools, kon ik in de gauwigheid niets vinden. Daarom heb ik zelf maar deze blogpost over messaging voor leren geschreven. Wat is messaging? Hoe kun je deze toepassing voor leren gebruiken?

Lees meer ›

Posted in Didactisch gebruik technologie
Tags: , , ,

Stappenplan technology enhanced learning ontwikkelen

Bij het ontwerpen en ontwikkelen van technology enhanced learning (blended of volledig online) doorloop je een aantal stappen. In deze bijdrage werk ik deze stappen verder uit.

Lees meer ›

Posted in Didactisch gebruik technologie
Tags: , , ,

Call for proposals stimuleringsregeling Open en online onderwijs 2018 geopend

Vandaag is de nieuwe call for proposals voor de stimuleringsregeling Open en online onderwijs geopend. Via deze regeling stelt het ministerie van OCW financiering beschikbaar voor experimenten met online onderwijs en/of open leermateriaal. Deadline: 15 december 2017.

Lees meer ›

Posted in Open education
Tags: ,

Didactische principes van micro learning

Ik moet eerlijk bekennen dat ik me ook wel eens heb afgevraagd of we behoefte hebben aan de aparte term ‘micro learning’, één van de huidige trends op het gebied van technology enhanced learning. Christian Glahn laat echter zien dat micro learning meer is dan het bestuderen van kleine hoeveelheden leerstof.

Lees meer ›

Posted in Didactisch gebruik technologie
Tags: ,

Reflectietoolbox: hulpmiddel om te leren reflecteren

Reflecteren is een belangrijk voor verdiepend leren. Toch is reflecteren niet onomstreden en best complex. De reflectietoolbox kan hierbij helpen.

Lees meer ›

Posted in Didactisch gebruik technologie
Tags: , ,

Over de complexe relatie tussen motivatie en leren (met en zonder ICT)

Het klinkt zo plausibel. Als lerenden meer gemotiveerd zijn, werken ze harder en daardoor leren ze meer. Helaas is de werkelijkheid ingewikkelder.

Lees meer ›

Posted in Theorieën
Tags: , , ,

Ontwerpmethodieken blended learning

Er is online veel informatie te vinden over aanpakken waarmee je blended learning kunt ontwerpen. In deze blogpost wil ik twee initiatieven van twee hogescholen beschrijven.

Lees meer ›

Posted in Didactisch gebruik technologie
Tags: , , ,

Aanpassingen website/weblog

Kort voor de zomervakantie wil ik enkele ‘statische’ onderdelen van mijn website/weblog updaten. Wat is tot nu toe gebeurd? Wat ga ik nog onder handen nemen?

Lees meer ›

Posted in Veranderingen website
Tags:

Volg

Subscribe via RSS
juli 2017
m D w d v Z Z
« jun    
 12
3456789
10111213141516
17181920212223
24252627282930
31  

Archief

Categorieën

%d bloggers liken dit:
Spring naar werkbalk