Mijn boek ‘E-learning. Trends en ontwikkelingen’ verschijnt op 3 juni bij Uitgeverij InnoDoks. ‘Early adopters’ kunnen het boek tot en met 1 juni bestellen voor een speciale voorintekenprijs:
In mijn binnenkort te verschijnen en nu al met korting te bestellen boek ‘E-learning. Trends en ontwikkelingen’ voorspel ik dat we de komende tijd de nodige bijdragen tegen zullen komen over het gebruik van Google Glass binnen het onderwijs. Docent Andrew Vandenheuvel laat letterlijk zien hoe je Google Glass kunt gebruiken voor excursies.
Dat sociale netwerken regelmatig de privacyvoorwaarden veranderen is bekend. Maar gaat LinkedIn nu zo ver dat zij ongevraagd verzoeken namens gebruikers versturen?
De afgelopen week heb ik samen met collega’s in Dagstuhl aan een onderzoekspaper gewerkt. In deze blogpost wil ik laten zien hoe ik hierbij te werk ben gegaan, en wat het resultaat is.
In opdracht van Stichting Kennisnet heeft de Eindhoven School of Education (ESoE) van de Technische Universiteit Eindhoven een onderzoeksrapport geschreven over de overwegingen, besluiten en beslismomenten van het management van innovatieve scholen voor voortgezet onderwijs ten aanzien van de invoering en implementatie van ICT in het onderwijs in het algemeen centraal, en van (toepassingen voor) afstandsleren meer in het bijzonder. Een bruikbaar rapport, dat een goed beeld geeft van deze factoren en van de stand van zaken bij enkele scholen in ons land.
Er wordt dikwijls vanuit een optimistisch perspectief geschreven over de mogelijkheden die adaptieve technologieën in combinatie met het analyseren van grote hoeveelheden data bieden voor meer op maat gesneden onderwijs. Phil McRae heeft daarentegen een uitvoerig kritisch betoog geschreven over de relatie tussen ‘big data’, adaptieve leersystemen en gepersonaliseerd leren.
Iedere docent heeft wel een les die past als een oude jas. Het is een feestje om zo’n les te geven, want alles klopt gewoon. Maar wat doe je met zo’n programma als je stopt met lesgeven? Online video kan helpen deze kennis en ervaring te borgen.
Van 29 mei tot en met 4 juni aanstaande vindt de OpenU masterclass “Hoe ontwikkel je op een efficiënte manier effectief onderwijs?” plaats. Deze online masterclass wordt verzorgd door drs. Gerard van den Boom, universitair hoofddocent bij CELSTEC van de Open Universiteit. Deze masterclass gaat in op wat instructional design is en wat instructional design theorie in de praktijk kan bijdragen aan het op peil houden en het versterken van de kwaliteit van onderwijs.
Een tijd geleden ben ik door Christie Manintveld geïnterviewd voor het blad Vives. Met als resultaat een portret, waarin ik o.a. vertel dat ik ICT aanvankelijk verschrikkelijk vond, hoe mijn loopbaan in een notendop is verlopen en van welk project ik droom.
eSchool News blikt terug op tien leertechnologieën die in de jaren ’70, ’80 en ’90 werden gebruikt. Wat valt op?