Blog Archives

Onderwijsvernieuwing redt het niet met geestdrift alleen #O4NT

Het Onderwijsblad heeft een artikel geschreven over “Onderwijs voor een Nieuwe Tijd”, het initiatief van de zogenaamde Steve Jobs-scholen. Volgens het blad van de Algemene Onderwijs-bond komen deze scholen lastig van de grond. Ondanks de kritiek die je op deze scholen kunt hebben, zijn ’zure’, gelijkhebberige, reacties wat mij betreft te gemakkelijk.

Lees meer ›

Posted in Didactisch gebruik technologie
Tags: , , ,

Onderzoek naar persoonlijk leren met iPads

De iPad kan bruikbaar hulpmiddel zijn bij het realiseren van onderwijs waarbij rekening wordt gehouden met individuele leervragen en -behoeften. Dit heeft waarschijnlijk niet (alleen?) te maken met de eigenschappen van dit ‘device’, maar ook met de gehanteerde didactiek en de professionaliteit van de docent. Een recent master-onderzoek van Mark van de Mortel bevestigt dit standpunt.

Lees meer ›

Posted in Didactisch gebruik technologie
Tags: , , , ,

Onderzoek naar iPads in het onderwijs

eSchool News besteedt aandacht aan een onderzoek naar het gebruik van iPads in het onderwijs. De uitkomsten zijn positief. Maar of dat aan de iPad ligt…

Lees meer ›

Posted in Didactisch gebruik technologie, Mobile learning
Tags: , ,

Mislukt ‘iPad’-project beschreven aan de hand van model implementatie

Bij de implementatie van ICT en leren maak ik gebruik van een model dat uit zes factoren bestaat. In deze blogpost gebruik ik dit model om een berucht mislukt ‘iPad-project’ te beschrijven. Of kunnen we beter zeggen: een mislukt Pearson-project?

Lees meer ›

Posted in Organisatorische aspecten e-learning
Tags: , ,

De flipped classroom bij het Reviuslyceum

Bij het vak Natuurkunde van het Reviuslyceum passen ze sinds drie jaar het concept van de flipped classroom met genoegen toe. Hoe gaat dat in z’n werk?

Lees meer ›

Posted in Didactisch gebruik technologie, Mobile learning
Tags: , , , ,

Effecten van innovatieve toepassingen van leertechnologie

Vernieuwende toepassingen op het gebied van ICT in het onderwijs kunnen verschillende effecten hebben. Belangrijk is in ieder geval het tastbaar maken van deze effecten.

Lees meer ›

Posted in Didactisch gebruik technologie
Tags: , , , ,

iBook Wiskunde VMBO Onderbouw

Sinds kort kun je een iBook aanschaffen op het gebied van wiskunde voor de onderbouw van het VMBO. Het boek is ook in 7 losse delen verkrijgbaar.

Lees meer ›

Posted in Mobile learning
Tags: , , ,

Gebrekkig lerend vermogen rond e-learning projecten?

Een grootschalig iPad-project in het district van Los Angeles ligt momenteel onder vuur. De missers komen bekend voor. Wat zegt dit over het lerend vermogen rond e-learning projecten?

Lees meer ›

Posted in Didactisch gebruik technologie, Mobile learning, Organisatorische aspecten e-learning
Tags: , ,

Tablets slim in het onderwijs gebruiken

Tablet PC’s worden binnen het onderwijs dikwijls onvoldoende goed doordacht ingevoerd. Daarbij komt dat deze apparaten vaak worden gebruikt voor ‘consumptie’ van leerstof. Je kunt tablet’s echter ook gebruiken voor het vastleggen van ervaringen van leerlingen.

Lees meer ›

Posted in Didactisch gebruik technologie, Mobile learning
Tags: , , , ,

Zullen we de volgende iPad-school naar Hannah Arendt vernoemen?

Ik word wel eens moe van de manier waarop het debat over ICT en onderwijsvernieuwing wordt gevoerd. Afgelopen weekend het pleidooi voor een Hannah Arendtschool tegenover de iPad-school, met daarop een verongelijkte reactie van Maurice de Hond. Zo komen we toch niet verder. Kijk meer naar overeenkomsten,

Lees meer ›

Posted in Didactisch gebruik technologie
Tags: , , , ,

Volg

Subscribe via RSS
juli 2017
m D w d v Z Z
« jun    
 12
3456789
10111213141516
17181920212223
24252627282930
31  

Archief

Categorieën

%d bloggers liken dit:
Spring naar werkbalk