Vandaag heb ik in het kader van de masterclass ‘Bruggen bouwen’ van Kennisnet en saMBO-ICT bij ROC van Amsterdam een presentatie gegeven over de rol die i-coaches kunnen vervullen bij de invoering van ‘technology enhanced learning’.
…
Blog Archives
Het belang van i-coaches voor de invoering van nieuwe technologie in het onderwijs
by 
Wilfred Rubens
Posted in Didactisch gebruik technologie, Organisatorische aspecten e-learning
Geen reacties ↓
Wilfred Rubens
Posted in Didactisch gebruik technologie, Organisatorische aspecten e-learning
Geen reacties ↓
Moeten we het bij onderwijsinnovatie hebben van het commercieel onderwijs?
Gisteren berichtte het Financieel Dagblad dat Roompot-oprichter Henk van Koeveringe vier miljoen euro investeert in de oprichting van een particuliere vmbo-opleiding, die moet leiden tot een ‘maatwerkdiploma’. Uiteraard kun je hier kritische opmerkingen bij plaatsen. Maar volgens moet het onderwijs daarbij ook zelf in de spiegel kijken.
…
Graag meer nuchterheid en nuance in discussies over onderwijsinnovatie
by Wilfred Rubens
Posted in Wetenswaardigheden
Wilfred Rubens
Posted in Wetenswaardigheden
Verleden week heeft de Onderwijsinspectie De Staat van het Onderwijs gepubliceerd, het jaarlijkse overzicht van de belangrijkste trends en ontwikkelingen in het Nederlandse onderwijsstelsel. Vervolgens ging de discussie m.i. met name over de kwaliteit van innovatieve scholen. Ik mis daarbij nuchterheid en nuance. Ik wil ik proberen daar een bijdrage aan te leveren.
…
Tags: didactiek, innovatie, kwaliteit, onderwijsvernieuwing, research
Onderwijsinnovatie gefaciliteerd door leertechnologie
by Wilfred Rubens
Posted in Didactisch gebruik technologie
Wilfred Rubens
Posted in Didactisch gebruik technologie
Vanavond heb ik tijdens een sessie van de KNVI regio Limburg (de vereniging van informatieprofessionals) een presentatie verzorgd over ontwikkelingen op het gebied van technology enhanced learning. Ik heb de Open Universiteit daarbij als casus gebruikt.
…
Tags: innovatie, onderwijsvernieuwing, trends
Vernieuwende didactische aanpakken?
by Wilfred Rubens
Posted in Wetenswaardigheden
Wilfred Rubens
Posted in Wetenswaardigheden
Sinds 2012 publiceert de Britse Open Universiteit het rapport “Innovating Pedagogy” waarin men nieuwe vormen van doceren, leren en beoordelen beschrijft. Vlak na de jaarwisseling heeft men in samenwerking met het Centre for the Science of Learning & Technology (SLATE)] van de Noorse Universiteit van Bergen, het zevende rapport uitgegeven met daarin tien innovaties “that are already in currency but have not had a profound influence on education in their current form”.
…
Tags: didactiek, innovatie, onderwijsvernieuwing
Is een e-learning dag een goed idee?
by Wilfred Rubens
Posted in Wetenswaardigheden
Wilfred Rubens
Posted in Wetenswaardigheden
Ik had er nog nooit van gehoord. Maar in de VS kennen ze binnen het onderwijs sinds 2014 het fenomeen “e-learning dag”. Verdient dat idee ook in ons land navolging?
…
Het atrium als nieuw model voor hoger onderwijs
by Wilfred Rubens
Posted in Wetenswaardigheden
Wilfred Rubens
Posted in Wetenswaardigheden
Het gerenommeerde Georgia Institute of Technology (George Tech) denkt actief na over een nieuw onderwijsmodel. Dit nieuwe model moet leiden tot kostenreductie, meer effectief onderwijs, een grotere toegankelijkheid en meer mogelijkheden om tegemoet te komen aan nieuwe behoeften. Wat zijn onderdelen van dit model? Wordt dit ook in ons land toegepast?
…
Disruptieve technologieën in het onderwijs #OWD18
by Wilfred Rubens
Posted in Onderwijsdagen
Wilfred Rubens
Posted in Onderwijsdagen
Dag twee van de SURF Onderwijsdagen werd gestart met de presentatie van aanvoerders de versnellingszones (thema’s) van het Versnellingsplan Onderwijsinnovatie met ICT. Daarna ging hoogleraar en ondernemer Deborah Nas in op technologietrends die het onderwijs volgens haar gaan transformeren.
…
Onderwijstechnologie, campuscultuur en obstakels voor innovatie #OWD18
by Wilfred Rubens
Posted in Onderwijsdagen
Wilfred Rubens
Posted in Onderwijsdagen
Antropoloog Lauren Herckis mocht dag één van editie 2018 van de SURF Onderwijsdagen afsluiten. Zij stond stil bij de bedreigingen en de kansen voor succesvolle implementatie van onderwijsmiddelen en -activiteiten op de campus.
…
Reflectie op vernieuwing. 20 jaar SURF Onderwijs en ICT #OWD18
by Wilfred Rubens
Posted in Onderwijsdagen
Wilfred Rubens
Posted in Onderwijsdagen
De Onderwijsdagen van SURF bestaan 20 jaar. Een mooi moment om terug te blikken op twintig jaar onderwijsinnovatie, met medewerking van betrokkenen van weleer.
…
Tags: geschiedenis, innovatie, onderwijsvernieuwing, trends
Recente reacties