Onderwijsvernieuwing is een proces dat eigenlijk nooit af is. De resultaten ervan moeten vooral in de dagelijkse praktijk zichtbaar zijn, en eenvoud is een belangrijk uitgangspunt binnen dit complexe proces.
…
Blog Archives
Wat ontwikkelaars van leertechnologie kunnen leren van het Theranos-schandaal
De medisch-technologische start up Theranos was ooit miljarden dollars waard. Dankzij een groot schandaal is daar niets meer van over. Volgens Jennifer Carolan kan de branche van ontwikkelaars van leertechnologie veel van deze casus leren.
…
Posted in Theorieën
Tags: innovatie, leertechnologie, lessons learned, onderwijsvernieuwing, research
Tags: innovatie, leertechnologie, lessons learned, onderwijsvernieuwing, research
Onderwijsvernieuwing redt het niet met geestdrift alleen #O4NT
Het Onderwijsblad heeft een artikel geschreven over “Onderwijs voor een Nieuwe Tijd”, het initiatief van de zogenaamde Steve Jobs-scholen. Volgens het blad van de Algemene Onderwijs-bond komen deze scholen lastig van de grond. Ondanks de kritiek die je op deze scholen kunt hebben, zijn ’zure’, gelijkhebberige, reacties wat mij betreft te gemakkelijk.
…
Waarom ICT nog niet heeft geleid tot transformatie van het onderwijs?
Informatie- en communicatietechnologie, automatisering en robotisering hebben in veel bedrijfstakken geleid tot transformatie van arbeid of zelfs tot transformatie van hele sectoren. Binnen het onderwijs wordt ook steeds meer ICT toegepast. Echter, zonder dat dit heeft geleid tot grote veranderingen. Hoe zou dat komen?
…
Hoe kun je er achter komen of beweringen over onderwijs en leren kloppen? #zuydin
Tijdens een bijeenkomst van Zuyd Innoveert gaf Pedro de Bruyckere de aanwezigen handvatten die kunnen helpen het kaf van het koren te scheiden als het gaat om claims over wat werkt in het onderwijs. Daarbij onderstreepte hij ook het belang van kennis. Want het is lastig om kritisch te zijn zonder kennis.
…
Posted in Wetenswaardigheden
Tags: didactiek, innovatie, mythes, onderwijsvernieuwing, pedagogiek, research
Tags: didactiek, innovatie, mythes, onderwijsvernieuwing, pedagogiek, research
Casus ontwikkeling online masteropleidingen
by 
Wilfred
WilfredWageningen University weet met twee online deeltijd-masteropleidingen niet alleen nieuwe doelgroepen te bereiken, maar ook de innovatie van hun campusonderwijs een impuls te geven.
…
Posted in Didactisch gebruik technologie
Tags: curriculum, innovatie, onderwijsvernieuwing, online proctoring
Tags: curriculum, innovatie, onderwijsvernieuwing, online proctoring
Agora Roermond: collectief lef en gespreid leiderschap
by Wilfred
WilfredIs het moeilijk om binnen ons bestaande onderwijssysteem een drastische onderwijsinnovatie te realiseren? Best wel. Maar onmogelijk is het niet. Dat laat Agora Roermond m.i. zien. Investeringen in het ‘sociale kapitaal’ zijn daarbij van groot belang.
…
Posted in Wetenswaardigheden
Tags: innovatie, onderwijsvernieuwing, personalisering, radicale innovatie
Tags: innovatie, onderwijsvernieuwing, personalisering, radicale innovatie
Belangrijke principes met betrekking tot onderwijshervormingen
by Wilfred
WilfredHet onderwijs verandert vooral op kleine schaal en in een kalm tempo. Grote betrokkenheid van docenten en veranderingen in de structuur van het onderwijs bevorderen onderwijshervormingen. En dan blijken ook meer fundamentele onderwijsveranderingen mogelijk te zijn.
…
Hoe MOOCs kunnen bijdragen aan innovatie van het campusonderwijs
by Wilfred
WilfredOnderwijsinstellingen hebben verschillende redenen om aan de slag te gaan met massive open online courses. Eén van de redenen is het vernieuwen van het reguliere onderwijs, op basis van de ervaringen met MOOCs. De Duke University is daar een duidelijk voorbeeld van.
…
Geleerde lessen op het gebied van onderwijsinnovatie
by Wilfred
WilfredIn de loop der jaren zijn heel wat onderwijsinnovatieprojecten uitgevoerd. Welke lessen kunnen we daar uit trekken? Eén ding is zeker: de ‘menselijke factor’ speelt hierbij een grote rol.
…
Recente reacties