Ethische vraagstukken op het gebied van data worden pregnanter, naarmate we steeds meer data genereren en manieren om data te analyseren geavanceerder worden.
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
…
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Het onderwijs (publiek en particulier) investeert fors in de aanschaf van educatieve applicaties. Maar in welke mate worden deze gebruikt? En leiden ze tot goede leerresultaten? In de VS is hier onlangs grootschalig onderzoek naar gedaan.
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
…
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Niet alleen LinkedIn, maar ook Facebook heeft aangekondigd zich te gaan begeven op de markt van ‘technology enhanced learning’. De voortekenen zijn niet veel belovend.
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
…
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Vandaag heb ik een masterclass over blended learning verzorgd bij de STC-Group in Rotterdam. De vraag in de titel stond centraal tijdens deze masterclass.
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
…
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Zoals jullie wellicht weten ben ik al geruime tijd als programmamanager werkzaam bij Zuyd, voor de aanbesteding en implementatie van de digitale leeromgeving. Zuyd gaat nu een nieuwe fase in en zoekt daarom een applicatiemanager voor de digitale leeromgeving. Lees verder.
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
…
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Verleden week heb ik tijdens de Onderwijsdagen een sessie bijgewoond over een project waarbinnen een ‘maturity model’ voor blended learning wordt ontwikkeld. Een dergelijk model bestaat echter al.
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
…
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
LinkedIn kennen we al vele jaren als professioneel sociaal netwerk. Een aantal jaren geleden is LinkedIn overgenomen door Microsoft. Inmiddels profileert LinkedIn zich steeds meer als leerplatform. Is dat positief omdat we toch al met z’n allen ‘op LinkedIn’ zitten? Of zijn er ook risico’s?
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
…
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Deze column heb ik geschreven voor de nieuwsbrief van e-learning.nl (juli 2018).
Toen de term e-learning rond 1999 werd gelanceerd, verwachtte menigeen dat technologie opleiders zou vervangen. Opleiders zouden in ieder geval technologie massaal moeten omarmen. “Get wired or get fired”, riep Elliot Masie in die tijd.
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
…
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Vanochtend kwam in mijn leeslijst het artikel ‘The future of work won’t be about college degrees, it will be about job skills’ van Stephane Kasriel voorbij. De CEO van Upwork betoogt hierin dat binnen de Vierde Industriële Revolutie diploma’s minder waard worden. Dat is nog maar de vraag.
…
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Traditionele online cursussen zijn voor lerenden vaak eenzame bedoeningen. Er zijn echter manieren om online leren meer boeiend te maken, zodat uitval beperkt kan worden. Daarbij is sprake van een gezamenlijke verantwoordelijkheid van lerenden en de aanbieder.
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
…
This content is published under the Attribution 3.0 Unported license.
Recente reacties