Daily Archives: 22 mei 2019

Hoe kunnen docenten diepgaand leren in online hoger onderwijs stimuleren?

Deze vraag probeert Renée Filius te beantwoorden in het proefschrift waarop zij donderdag 23 mei 2019 aan de Universiteit Utrecht hoopt te promoveren.

Lees meer ›

Tags: , , ,

Abonneer via email

Volg

Subscribe via RSS

Archief

Categorieën

Top

%d bloggers liken dit: