Spelen en leren op z’n best

Uit het artikel Immersive Gameplay: The Future of Education? kun je argumenten halen voor het gebruik van videogames in leersituaties:

• Je kunt meer data in games kwijt, dan in andere leeromgevingen. Dus meer variabelen zodat je complexe leersituaties kunt vormgeven.
• In videogames kun je drie vormen van realiteit combineren (fysieke, virtuele en imaginaire).
• met behulp van videogames kun je rijkere gebruikerservaringen realiseren, en onbeperkte didactische mogelijkheden.
• Lerenden interacteren met de leerinhouden en met de technologie: "We have become an integrated, integral part of the operation of the system." Dit is spelen en leren op z'n best.