Categorie: Wetenswaardigheden

Webwereld meldt vandaag: De service oriented architecture (soa) gedachte blijkt in Nederland niet of nauwelijks aan te slaan. Het blijft vooral bij oriënteren. Zullen we als onderwijs- en opleidingssector eens gaan voorop lopen?

Op dit moment vindt de BETT 2006 plaats, vermoedelijk het grootste internationale congres voor ICT in het onderwijs ter wereld. Stichting ICT op School doet via podcasting verslag. ICT op School heeft op dit moment vier kort en krachtige uitzendingen online staan. Onder andere over de nieuwe positie van ICT-coördinatoren

Twee dagen geen tijd gehad om mijn RSS-feeds door te nemen.  Nu kom ik een bericht tegen van Wytze Koopal over "het einde van leerobjecten" (overigens ook van Stephen Downes) en een bijdrage van Willem van Valkenburg over de lancering van de testversie van Lorenet, een website waar docenten allerlei

Wat waren volgens de redactie van eSchool News de tien belangrijkste artikelen uit 2005 over ICT en leren? Vandaag beschrijven  ze nummer 6 t/m 10, op 5 januari de top 5 (update 5 januari 2006). Sommige scholen zijn bijvoorbeeld slimmer ICT gaan toepassen als gevolg van stijgende brandstofprijzen.  Andere scholen

Met welke trends op het gebied van leren moet het bedrijfsleven in 2006 rekening houden? Jeanne C. Meister signaleert vier trends in Chief Learning Officer Magazine. Inspelen op de manier van leren van de ‘net generation’: "they seamlessly mix learning, communicating and playing." Verdere professionalisering van chief learning officers. Het

David Jennings is in zijn bijdrage ‘E-learning 2.0, whatever that is’ kritisch over de term ‘e-learning 2.0’: What is E-learning 2.0? Well first of all it’s a rhetorical manoeuvre by e-learning suppliers and consultants to distance themselves from the failures of the first wave of e-learning. Secondly it appears to

Als een directielid (t)e-learning vooral beschouwt als kostenpost en niet als investering dan vraagt hij (meestal is het inderdaad een man) naar de return on investment. Leidinggevenden die wel de waarde van (t)e-learning inzien, vragen daar niet naar. Managers op het gebied van human resource development willen daarentegen heel graag

Massa’s mensen bewegen zich met volle boodschappenkarren en gestresste blikken in de ogen door Albert Heijn. Kerstmis staat over duidelijk voor de deur.  Gisterenavond tot laat gewerkt aan een eindrapportage van het SURF-project Multiprofessioneel leren met behulp van ICT. Want ik wil tot 9 januari echt vakantie proberen te vieren.

"Taking History off the page and putting it on air". Dat is de slogan van Hystoriepodcast, een websites met podcasts over belangwekkende onderwerpen uit de geschiedenis. De samenstellers maken niet alleen geluidsfragmenten maar nemen onder andere ook relevante links over het onderwerp op. Via netzlernen.ch

Marktonderzoeker IDC verwacht dat het Europese onderwijs tot 2009 geen investeringen zal plegen in informatie- en communicatietechnologie. Dat geldt met name voor Italië en Duitsland, aldus IDC. Een belangrijke reden hiervoor zijn bezuinigingen van overheidswege. Naar verhouding zal het hoger onderwijs meer investeren in ICT dan andere onderwijssectoren: Overall, higher