Vrijdag j.l. heb ik de CRWO-conferentie bezocht, samen ongeveer 140 andere adviseurs die in het hoger onderwijs werkzaam zijn. Ik ben normaliter terughoudend in het bezoeken van dergelijke congressen (kosten-baten), maar dit keer gaven twee redenen de doorslag om toch te gaan. In de eerste plaats vond de conferentie plaats
Lees verderZoekresultaten voor: ai
Effectieve e-learning: zeven richtlijnen
Hoe kun je e-learning op een effectieve manier binnen bedrijven inzetten? Volgens Anol Bhattacharya als je deze zeven richtlijnen volgt. De eerste richtlijn heeft te maken met de "business needs analysis", die vanuit verschillende perspectieven (o.a. het perspectief van de lerende) gemaakt moet worden. Richtlijn twee legt de nadruk op
Lees verderLeermanagement systeem verhindert effectief online leren
Via via ben ik een artikel tegengekomen van Michael Hotrum van de Canadese Open Universiteit: "The traditional packaging of electronic learning — the learning management system (LMS) — is progressively being regarded as a hindrance to effective online learning. Its design, functionality, complexity, price, and value are being questioned. A
Lees verderBP gebruikt ICT om lerende organisatie te worden
British Petrol (BP) is in zee gegaan met Skillsoft om 80.000 gebruikers te ondersteunen bij het leren. Medewerkers, zakenrelaties ("contractors") en in een aantal gevallen ook klanten hebben toegang tot een voor BP aangepast leermanagementsysteem (LMS). Duizenden modules en cursussen (maatwerk en standaard content) worden via dit LMS ontsloten, net
Lees verderContactformulier en andere gereedschappen
Nadat ik eerder deze week een nieuwe stelling op mijn website heb geplaatst, heb ik vanavond een formulier onder "Contact" geplaatst. Daarvoor konden mensen alleen via dit onderdeel mijn e-mailadres aanklikken. Nu kunnen bezoekers met een vraag, deze vraag via het formulier stellen. Ik heb ook de zoekfunctie veranderd. Ik
Lees verderVakbonden passen e-learning toe
Dat vakbonden zich bezig houden met deskundigheidsbevording is algemeen bekend. Maar dat ze zich ook bezig houden met e-learning (zowel formeel als informeel) is nieuw voor mij. Dit artikel beschrijft een aantal case studies. "These cases illustrate some of the diverse ways in which trade unions are approaching the use
Lees verderVerslag Educause 2004
Op de website van SURF staat een rapport dat de "Eduguides" hebben geschreven van de laatste Educause. Het Nederlandstalige rapport kent een aantal hoofdstukken zoals "Leadership and Management", "Training and Support" en "Teaching and Learning". Na de inleiding volgt overigens eerst een algemene analyse, waarin Wijnand Aalderink en Marij Veugelers
Lees verderMoet het onderwijs zich aanpassen aan jongeren?
Ik heb een nieuwe stelling op mijn website gelanceerd. De komende tijd zal een generatie lerenden deelnemen aan onderwijs en opleidingen, die is opgegroeid met Internettechnologie. Deze "net generation" gaat heel anders om met informatie en media dan de generatie die het onderwijs verzorgd. Veel docenten vragen zich af of
Lees verderNar en koning
In november 2004 -na de moord op Theo van Gogh- heb ik tijdens een discussie op het GroenLinks Forum een onderscheid gemaakt tussen de "nar" en de "koning". Als het gaat om vrijheid van meningsuiting mag een nar (een columnist of cabaretier) erg ver gaan. De relativering van zijn woorden
Lees verderHet gaat steeds beter met de inzet van ICT in het onderwijs
Het gaat steeds beter met de inzet van ICT in het onderwijs. Dat blijkt althans uit een review rapport van Becta. Becta richt zich -uiteraard- op de Britse situatie. Ze concluderen dat de ICT-voorzieningen in Groot-Brittannië steeds beter "op orde" zijn en ook kwalitatief heeft het Britse onderwijs vooruitgang geboekt
Lees verder