Doorgaan naar inhoud
WilfredRubens.com over leren en ICT

WilfredRubens.com over leren en ICT

Ontwikkelingen op het gebied van technology enhanced learning en e-learning

  • Over mij
  • Mijn artikelen
  • Mijn boeken
  • Mijn presentaties
  • Boeken over leren en (t)e-learning
  • Home
  • Mijn diensten
  • Stappenplan TEL
  • Richtlijnen TEL
  • Contact
  • Disclaimer en Privacy

Tag: Apple

De iPhone heeft niet zo heel veel van mijn ‘dingen’ vervangen (maar….)

29 juni 2017 Wilfred Rubens Laat een reactie achter

iCulture geeft een overzicht van 10 dingen die de jarige iPhone de afgelopen tien jaar heeft vervangen. In mijn geval blijkt dat wel mee te vallen. Er is echter één maar….

Lees verder

Google Play for Education: de volgende fase van Google’s penetratie in het onderwijs

27 december 2013 Wilfred Een reactie

Google Play for Education is de betafase voorbij. Google zet hiermee een volgende stap als het gaat om het veroveren van een dominante positie binnen het onderwijs.

Lees verder

De religie die Apple heet

4 maart 2012 Wilfred Een reactie

Ter gelegenheid van mijn moeders 75ste verjaardag zijn we dit weekend naar Amsterdam geweest. We logeerden in het bijzondere The College Hotel. Uiteraard zijn we ook naar de Apple Store geweest, die gisterochtend de deuren opende.

Lees verder

Maakt Apple de ambitie om het onderwijs te veranderen waar?

21 januari 2012 Wilfred 13 reacties

Afgelopen donderdag organiseerde Apple een ‘special event‘ over onderwijs. Apple heeft de ambitie om een bijdrage te leveren aan de uitdagingen waarmee het onderwijs te kampen heeft. Ik betwijfel echter of Apple’s oplossing een fundamentele bijdrage levert aan noodzakelijke onderwijsveranderingen.

Lees verder

Steve Jobs: zeven principes van innovatie (#in)

29 augustus 2011 Wilfred Rubens Laat een reactie achter

Er zijn de afgelopen week veel artikelen geschreven naar aanleiding van het terugtreden van Steve Jobs als CEO van Apple. De Forbes-bijdrage What Makes Steve "Steve" vind ik één van de meest aansprekende. Carmine Gallo formuleert hierin zeven principes van innovatie die Jobs in de praktijk heeft gebracht. Doe waar

Lees verder

Zijn Macs goedkoper te beheren dan pc’s?

25 maart 2010 Wilfred Rubens 3 reacties

In tijden van bezuinigingen is een bericht over goedkopere kosten van het beheer van computers natuurlijk erg relevant: Uit een onderzoek van de Enterprise Desktop Alliance blijkt dat het beheer van een Mac-omgeving goedkoper is dan een pc-omgeving. De Enterprise Desktop Alliance heeft onderzoek gedaan onder 260 IT beheerders van

Lees verder

Deel 2: Heeft de Apple iPad toegevoegde waarde voor (t)e-learning?

30 januari 2010 Wilfred Rubens 2 reacties

Een paar dagen geleden heb ik geblogd over de mogelijke toegevoegde waarde van de Apple iPad voor technology enhanced learning. Inmiddels zijn er weer diverse blog posts geschreven die voor mij aanleiding zijn om dit tweede deel te schrijven. Een bijdrage die mij aan het denken heeft gezet, is Kijk

Lees verder

Heeft de Apple iPad toegevoegde waarde voor (t)e-learning?

28 januari 2010 Wilfred Rubens 2 reacties

Gisteren is de Apple iPad na een spectaculaire virale campagne eindelijk gelanceerd. Er is al veel over geblogd en getwitterd (zie bijvoorbeeld Pierre Gorissen, Helikon en Erwin Blom). Maar wat kunnen we er mee ten behoeve van e-learning, en ICT in het onderwijs? Kan deze nieuwe tool waarde toevoegen? Ik

Lees verder

Geloof me: Windows 7 lost al je ICT-problemen op…..

24 oktober 2009 Wilfred Rubens 3 reacties

Nu wel? 😉

Lees verder

Remote Keynote en mijn MacBook

17 september 2009 Wilfred Rubens Laat een reactie achter

Ik heb onlangs Remote Keynote aangeschaft. Dit is een applicatie voor de iPhone (79 eurocent) die er voor zorgt dat je je iPhone kunt gebruiken als afstandsbediening voor het presentatieprogramma Keynote op je Mac. Remote Keynote werkt via wifi. Vandaag mocht ik een presentatie verzorgen -voor het eerst met Keynote

Lees verder

Wilfred Rubens

Wilfred

E-learning, zelfstandig adviseur, edublogger, politiek, onderwijs, pedagogiek, learning & development, education, leren, opleiden

Laatste posts in je mailbox?


Loading

Nieuwste posts

  • Hoe maak je professionalisering laagdrempelig (podcast)?
  • Maak kennis met één van de keynote sprekers van editie 2022 van de Online Educa #oeb22
  • Heeft het onderwijs behoefte aan een toezichthouder op de effectiviteit van leertechnologie?
  • Interview met mij over microlearning
  • Heeft onderzoek naar ICT en leren een integriteitsprobleem?

Laatste reacties

  • Wilfred Rubens op Gratis webinar tien feiten en fabels over online leren (en jij kunt erbij zijn)
  • Jeske de Jong op Gratis webinar tien feiten en fabels over online leren (en jij kunt erbij zijn)
  • Wilfred Rubens op Gratis webinar tien feiten en fabels over online leren (en jij kunt erbij zijn)

Blogarchief

Steekwoorden

actief verwerken Artificiële Intelligentie big data blended learning conferenties coronacrisis corporate learning curriculum curriculumontwikkeling didactiek digitale leeromgeving disruptive innovation e-learning effectiviteit elearning engagement flipped learning formeel-informeel leren implementatie innovatie iPad kritiek learning analytics learning design leertechnologie massive open online courses MOOC motivatie onderwijsvernieuwing Online Educa Berlijn online leren open education OpenU pedagogiek personalisering privacy professionalisering research sociale media technology enhanced learning tips trends video weblogs werkplekleren
edubloggersbadge2022
Logo WRB

Abonneren


Loading

Nieuw

  • Hoe maak je professionalisering laagdrempelig (podcast)? 29 juni 2022
  • Maak kennis met één van de keynote sprekers van editie 2022 van de Online Educa #oeb22 28 juni 2022
  • Heeft het onderwijs behoefte aan een toezichthouder op de effectiviteit van leertechnologie? 27 juni 2022
  • Interview met mij over microlearning 25 juni 2022
  • Heeft onderzoek naar ICT en leren een integriteitsprobleem? 24 juni 2022

Tags

actief verwerken Artificiële Intelligentie big data blended learning conferenties coronacrisis corporate learning curriculum curriculumontwikkeling didactiek digitale leeromgeving disruptive innovation e-learning effectiviteit elearning engagement flipped learning formeel-informeel leren implementatie innovatie iPad kritiek learning analytics learning design leertechnologie massive open online courses MOOC motivatie onderwijsvernieuwing Online Educa Berlijn online leren open education OpenU pedagogiek personalisering privacy professionalisering research sociale media technology enhanced learning tips trends video weblogs werkplekleren

Recente reacties

  • Wilfred Rubens op Gratis webinar tien feiten en fabels over online leren (en jij kunt erbij zijn)
  • Jeske de Jong op Gratis webinar tien feiten en fabels over online leren (en jij kunt erbij zijn)
  • Wilfred Rubens op Gratis webinar tien feiten en fabels over online leren (en jij kunt erbij zijn)
  • Jerry Arts op Gratis webinar tien feiten en fabels over online leren (en jij kunt erbij zijn)
  • Wilfred Rubens op Tools die je kunnen ondersteunen bij de selectie van leertechnologie

Archieven

WordPress thema: Treville door ThemeZee.