Blog Archives

Wat moeten lerenden na afloop van een e-learning cursus doen?

Bij het ontwikkelen van een e-learning cursus moet je je een aantal vragen stellen. Een van die vragen leidt tot betekenisvolle interacties. Nieuwe technologieën kunnen hier een impuls aan geven.

Lees meer ›

Posted in Didactisch gebruik technologie
Tags: , , ,

Richtlijnen voor het ontwikkelen van onderwijs met behulp van ICT

Je vindt online een scala aan (veelal gratis) bronnen voor het ontwikkelen van onderwijs waarbij ICT een belangrijke rol speelt. De uitgave E-learning methodologies. A guide for designing and developing e-learning courses is daar één van. De uitgave is uit 2011 maar nog steeds -over het algemeen- actueel.

Lees meer ›

Posted in Didactisch gebruik technologie
Tags: , ,

Leerpaden maken met Oppia van Google (?)

Via Yammer werd ik geattendeerd op een recent initiatief  waarmee docenten leerpaden kunnen ontwikkelen. Maar wat heeft Google hiermee te maken?

Lees meer ›

Posted in Didactisch gebruik technologie
Tags: , , ,

E-learningcontent lijkt (vaak) op muziektijdschriften voor de iPad (#in)

Erwin Blom beschrijft in "Ja, de iPad is fantastisch om te lezen, maar gaan tijdschriften daar van profiteren?" een knelpunt waarmee ook onderwijsinstellingen en opleidingsinstituten te maken krijgen en hebben: contentontwikkelaars maken onvoldoende gebruik van de unieke eigenschappen van nieuwe technologieën zodat daadwerkelijk waarde voor de eindgebruiker wordt toegevoegd.

Lees meer ›

Posted in Didactisch gebruik technologie
Tags: ,

Volg

Subscribe via RSS
november 2017
m D w d v Z Z
« okt    
 12345
6789101112
13141516171819
20212223242526
27282930  

Archief

Categorieën

%d bloggers liken dit:
Spring naar werkbalk