Ga naar de inhoud
WilfredRubens.com over leren en ICT

WilfredRubens.com over leren en ICT

Ontwikkelingen op het gebied van technology enhanced learning en e-learning

  • Over mij
  • Mijn artikelen
  • Mijn boeken
  • Mijn presentaties
  • Boeken over leren en (t)e-learning
  • Home
  • Mijn diensten
  • Stappenplan TEL
  • Richtlijnen TEL
  • Contact
  • Disclaimer en Privacy

Tag: economie

Krachten die onze samenleving beïnvloeden

4 mei 2015 Wilfred Laat een reactie achter

Wat zijn de belangrijkste krachten die van invloed zullen zijn op onze post-industriële netwerksamenleving? Richard Dobbs van McInsey signaleert er vier, en meent zelfs dat hun impact vele malen groter zal zijn dan de factoren die hebben geleid tot de opkomst van het industriële tijdperk.

Lees verder

Een universitaire opleiding loont nog steeds

16 februari 2014 Wilfred Laat een reactie achter

Het nut van een universitaire graad wordt met name in de Verenigde Staten regelmatig ter discussie gesteld. Jongeren zouden studieschulden opbouwen, terwijl ze toch geen goed betaalde banen kunnen krijgen. Onderzoek laat zien dat deze bewering niet klopt.

Lees verder

Ook academisch werk wordt geautomatiseerd (#in)

14 november 2011 Wilfred Rubens Laat een reactie achter

Het artikel How Technology Is Eliminating Higher-Skill Jobs illustreert dat computers zo geavanceerd worden dat zij niet alleen laag opgeleid en routinematig werk kunnen verdringen, maar dat zij ook academisch werk kunnen uitvoeren. Daardoor heb je bijvoorbeeld minder advocaten en belastingadviseurs (en wellicht ook docenten en opleiders?) nodig. Tegelijkertijd blijkt

Lees verder

Online tweede kans onderwijs om je marktpositie te verstevigen (#in)

9 oktober 2011 Wilfred Rubens Laat een reactie achter

In Getting an e-Ducation. The ups and downs of earning a degree online plaatst Christianna McCausland de toegenomen belangstelling voor online onderwijs in de VS tegen de achtergrond van de economische crisis. Veel Amerikanen proberen hun ‘marktpositie’ te versterken door een opleiding te volgen. Doordat men vaak meer dan fulltime

Lees verder

Waar internet geen invloed op heeft (#in)

28 mei 2011 Wilfred Rubens Laat een reactie achter

Internet is van grote invloed op tal van maatschappelijke sectoren. Dat bleek deze week weer eens tijdens de G8-top in Frankrijk. Volgens Rosabeth Moss Kanter veranderen vier zaken echter niet als gevolg van internettechnologie: Positieve gebruikerservaringen zijn nog steeds essentieel voor het succes van initiatieven, diensten en producten. Mensen bepalen

Lees verder

Een markt voor peer-to-peer leren? (#in)

14 maart 2011 Wilfred Rubens Laat een reactie achter

Dankzij een tweet van Marco Derksen (@marketingfacts) ben ik terecht gekomen bij de blogpost Are You Ready for the New Peer-to-Peer Economy?. Om Malik beschrijft hierin beknopt een volgens hem belangrijke economische trend: de opkomst van de nieuwe "Peer-to-Peer"-economie. Binnen deze economie vinden transacties plaats tussen individuen of een groep

Lees verder

Innovatie aangejaagd door technologiebedrijven (#in)

24 december 2010 Wilfred Rubens Laat een reactie achter

In A Promising Year for Technology and Innovation laat Rosabeth Moss Kanter in een notendop zien dat technologiebedrijven een steeds belangrijkere rol spelen bij de economische ontwikkeling, en als het gaat om innovatie. Het toenemende gebruik van sociale media voor crowdsourcing en dialoog (door individuele burgers èn bedrijven) is daar

Lees verder

Berichten paginering

«Eerdere berichten 1 2
nl Dutchen English
nl nl
  • Mastodon
  • LinkedIn
  • Flickr
  • YouTube
  • RSS feed

Wilfred Rubens

Wilfred

E-learning, zelfstandig adviseur, edublogger, politiek, onderwijs, pedagogiek, learning & development, education, leren, opleiden

Laatste posts in je mailbox?


Loading

Nieuwste posts

  • Waar ik me de afgelopen week over verwonderd heb, als het gaat om generatieve AI (deel 17)
  • Drie dimensies van educatieve betrokkenheid en de rol van AI
  • Onderzoek naar social presence in online leeromgevingen
  • Vergelijking raamwerken voor AI-geletterdheid (mijn 9000ste blogpost)
  • AI als ‘game-changer’ voor L&D?

Laatste reacties

  • Wilfred Rubens op AI doordacht gebruiken voor leren. Gaat dat wel lukken (denk aan de smartphone)?
  • Jan Pollet op AI doordacht gebruiken voor leren. Gaat dat wel lukken (denk aan de smartphone)?
  • Wilfred Rubens op Blended onderwijs: de kloof tussen weten en toepassen

Blogarchief

Steekwoorden

actief verwerken Artificiële Intelligentie big data blended learning chatbot conferenties coronacrisis curriculumontwikkeling didactiek digitale geletterdheid digitale leeromgeving disruptive innovation e-learning effectiviteit elearning formeel-informeel leren Generatieve AI implementatie innovatie iPad kritiek L&D learning analytics learning design leertechnologie massive open online courses MOOC motivatie onderwijsvernieuwing onderzoek Online Educa Berlijn online leren ontwerp open education pedagogiek personalisering privacy professionalisering sociale media technology enhanced learning tips trends video virtual reality werkplekleren
Logo WRB
WordPress thema: Treville door ThemeZee.