Ga naar de inhoud
WilfredRubens.com over leren en ICT

WilfredRubens.com over leren en ICT

Ontwikkelingen op het gebied van technology enhanced learning en e-learning

  • Over mij
  • Mijn artikelen
  • Mijn boeken
  • Mijn presentaties
  • Boeken over leren en (t)e-learning
  • Home
  • Mijn diensten
  • Stappenplan TEL
  • Richtlijnen TEL
  • Contact
  • Disclaimer en Privacy

Tag: Facebook

Facebook-gids voor het onderwijs (#in)

22 mei 2011 Wilfred Rubens Laat een reactie achter

Dankzij een tweet van Remco Pijpers (@remcopijpers) ben ik terecht gekomen bij de gids Facebook for Educators. De gids beschrijft zeven manieren waarop onderwijsgevenden Facebook kunnen gebruiken: Door bij te dragen aan de ontwikkeling van schoolbeleid ten aanzien van het gebruik van Facebook. Door leerlingen te stimuleren de richtlijnen van

Lees verder

Facebook voor schoolorganisaties (#in)

11 mei 2011 Wilfred Rubens Laat een reactie achter

Zo'n meivakantie is heel plezierig. Eén nadeel: de bulk achterstallig werk, en de opgebouwde verzameling te lezen artikelen die op je wachten (en ik ben al erg selectief). Zoals het artikel How Schools Can Use Facebook to Build an Online Community van David Hartstein. Dit artikel biedt m.i. een goed

Lees verder

Facebook binnen het onderwijs gebruiken (#in)

17 april 2011 Wilfred Rubens Laat een reactie achter

Juliette en Stephen Heppell pleiten er voor om Facebook binnen het onderwijs te gebruiken. We moeten jongeren immers leren om sociale media op een verstandige, verantwoordelijke en veilige manier te gebruiken: If we were seeking to develop water safety we wouldn't keep children away from water until they are 16

Lees verder

Hoe Facebook de relatie met studenten kan versterken (#in)

7 februari 2011 Wilfred Rubens Laat een reactie achter

Lisa Nielsen vermeldt tien manieren waarop Facebook de relatie tussen lerenden en onderwijsgevenden kan versterken. Er zitten voor de hand liggende manieren bij (zoals tijd- en plaatsonafhankelijk ondersteuning krijgen), of manieren die ook met andere tools uit te voeren zijn (checken of de les doorgaat of participeren terwijl je niet

Lees verder

Facebook kan vriendschappen verstoren (#in)

10 januari 2011 Wilfred Rubens Laat een reactie achter

Niet iedereen is gelukkig met een Facebook-pagina. Je kunt er zelfs verstoorde relaties krijgen met je real life-vrienden, blijkt uit onderstaande episode van South Park….(met dan aan collega Marcel Spoler voor de tip).

Lees verder

Hoe kun je Facebook voor social learning gebruiken? (#in)

21 november 2010 Wilfred Rubens Laat een reactie achter

Jane Hart is een handboek over het gebruik van Facebook voor samenwerkend leren aan het ontwikkelen. De gids bevat basale informatie over Facebook en over aspecten als het ontwikkelen van een community en communiceren met anderen. Het meest interessante vind ik de onderdelen die ingaan op het gebruik van Facebook

Lees verder

Hoe je Facebook in het onderwijs kunt gebruiken (op wel honderd manieren)?

28 oktober 2009 Wilfred Rubens Laat een reactie achter

Online College is dol op het getal '100', als je de meest recente blog posts bekijkt. Zo onderscheiden zij 100 manieren om Facebook binnen je onderwijs te gebruiken. Daarbij maken zij een onderscheid in: Onderwijsprojecten (o.a. deel book reviews of kom in contact met anderstaligen en oefen een andere taal).

Lees verder

Berichten paginering

«Eerdere berichten 1 2
nl Dutchen English
nl nl
  • Mastodon
  • LinkedIn
  • Flickr
  • YouTube
  • RSS Feed

Wilfred Rubens

Wilfred

E-learning, zelfstandig adviseur, edublogger, politiek, onderwijs, pedagogiek, learning & development, education, leren, opleiden

Laatste posts in je mailbox?


Loading

Nieuwste posts

  • Raamwerk voor AI-geletterdheid
  • Bevorderen AI-toepassingen ‘metacognitieve luiheid’?
  • Waar virtual reality wel en niet voor gebruikt kan worden
  • Met Hemelvaart weer naar Berlijn geweest
  • Waar ik me de afgelopen week over verwonderd heb, als het gaat om generatieve AI (deel 10)

Laatste reacties

  • Marieke van Osch op Raamwerk voor AI-geletterdheid
  • Marcel op Bevorderen AI-toepassingen ‘metacognitieve luiheid’?
  • Wilfred Rubens op Met Hemelvaart weer naar Berlijn geweest

Blogarchief

Steekwoorden

actief verwerken Artificiële Intelligentie big data blended learning chatbot conferenties coronacrisis curriculumontwikkeling didactiek digitale geletterdheid digitale leeromgeving disruptive innovation e-learning effectiviteit elearning formeel-informeel leren Generatieve AI implementatie innovatie iPad kritiek L&D learning analytics learning design leertechnologie massive open online courses MOOC motivatie onderwijsvernieuwing onderzoek Online Educa Berlijn online leren ontwerp open education personalisering privacy professionalisering sociale media technology enhanced learning tips trends video virtual reality weblogs werkplekleren
Logo WRB
WordPress thema: Treville door ThemeZee.