Doorgaan naar inhoud
WilfredRubens.com over leren en ICT

WilfredRubens.com over leren en ICT

Ontwikkelingen op het gebied van technology enhanced learning en e-learning

  • Mijn artikelen
  • Mijn boeken
  • Mijn presentaties
  • Boeken over leren en (t)e-learning
  • Citaten over leren en (t)e-learning
  • Home
  • Stappenplan TEL
  • Over mij
  • Mijn diensten
  • Contact
  • Disclaimer en Privacy

Tag: flipped learning

Flipped classroom gaat in feite om ‘beheersingsleren’

3 april 2015 Wilfred Laat een reactie achter

Het concept van de flipped classroom wordt vaak geassocieerd met het thuis bekijken van video. Dat is volgens de grondleggers een misvatting. In feite gaat het namelijk om ‘mastery learning’.

Lees verder

Flipping the classroom: maar hoe? #NVMO2014

6 november 2014 Wilfred 2 reacties

Vandaag heb ik tijdens het NVMO-congres een sessie bijgewoond over activerende werkvormen bij het concept van de flipped classroom. Hierbij een concrete impressie.

Lees verder

De flipped classroom bij taalonderwijs (en de rol van weblogs daarbij) #moocblou

18 oktober 2014 Wilfred 2 reacties

Principes van de flipped classroom worden meestal toegepast bij Beta-vakken, aardrijkskunde of geschiedenis. Je kunt echter ook taalonderwijs met succes ’flippen’. Keuzes voor lerenden en weblogs spelen daarin een belangrijke rol.

Lees verder

Tips voor de flipped classroom?

25 juli 2014 Wilfred Een reactie

Joe Hirsch beschrijft vier tips om de overgang naar en de kwaliteit van het concept van de flipped classroom te vergemakkelijken respectievelijk te verbeteren. Eigenlijk zijn deze tips veel breder toepasbaar.

Lees verder

Veranderde inzichten rond de flipped classroom

29 juni 2014 Wilfred Laat een reactie achter

De grondleggers van het concept van de flipped classroom zijn schijnbaar deels tot andere inzichten gekomen wat betreft didactiek. Ik vraag me zelfs af of je daarbij nog wel mag spreken van ‘de flipped classroom’.

Lees verder

Geleerde lessen rond de flipped classroom

24 juni 2014 Wilfred Laat een reactie achter

Robert Talbert past het concept van de flipped classroom binnen zijn onderwijs toe. Vier zaken had hij eigenlijk willen weten, voordat hij hiermee van start was gegaan.

Lees verder

Hoe wordt de Khan Academy binnen het onderwijs gebruikt?

7 juni 2014 Wilfred Een reactie

De content van de Khan Academy blijkt op een andere manier te worden gebruikt dan veel mensen verwachten. Dat blijkt uit een evaluatieonderzoek. Ik heb echter de indruk dat deze conclusie ook voortkomt uit de onderzoeksaanpak.

Lees verder

De flipped classroom als laatste stuiptrekking van een verouderd onderwijssysteem?

3 april 2014 Wilfred Laat een reactie achter

De hoogleraren Cathie Norris en Elliot Solloway beschouwen het concept van de flipped classroom, gepersonaliseerd leren en interactieve video's als 'de laatste snik' van een verouderd onderwijssysteem. Jane Hart meent dat dit ook voor MOOCs en corporate learning geldt. Ik stel hier vraagtekens bij.

Lees verder

Flipped classroom binnen de klas?

29 maart 2014 Wilfred Een reactie

Volgens Jennifer Gonzalez kun je het concept van de flipped classroom het beste aanpassen, en binnen de klas toepassen. Maar kun je dan nog wel spreken van de ‘flipped classroom’?

Lees verder

Onderzoek naar de flipped classroom

1 maart 2014 Wilfred 3 reacties

Nancy Caramanico vat vijf studies samen die betrekking hebben op het concept van de flipped classroom. Vier studies komen met positieve conclusies, één studie is kritisch.

Lees verder

Berichtnavigatie

«Eerdere berichten 1 2 3 4 5 … 8 Volgende berichten»

Wilfred Rubens

Wilfred

E-learning, zelfstandig adviseur, edublogger, politiek, onderwijs, pedagogiek, learning & development, education, leren, opleiden

www.wilfredrubens.com

Laatste posts in je mailbox?

 

Loading

Nieuwste posts

  • Leidt het gebruik van VR ook tot betere leerresultaten?
  • Virtual reality voor het ontwikkelen van ’soft skills’ van werknemers
  • Digitale vaardigheden blijven achter bij AI-ontwikkelingen
  • Lid worden van de Productschool?
  • Negen manieren om betrokkenheid van lerenden bij online leren te bevorderen

Laatste reacties

  • Wilfred Rubens op Bloggen in 2020
  • Inge op Bloggen in 2020
  • Adri Pijnenburg op Wat betekent AI voor de rol en de arbeid van werknemers binnen arbeidsorganisaties (en voor leren en ontwikkelen)?

Blogarchief

Steekwoorden

actief verwerken Artificiële Intelligentie big data blended learning conferenties coronacrisis corporate learning curriculum curriculumontwikkeling didactiek digitale leeromgeving disruptive innovation e-learning effectiviteit elearning flipped learning formeel-informeel leren implementatie innovatie iPad kritiek learning analytics learning design leertechnologie massive open online courses mobile learning MOOC motivatie onderwijsvernieuwing Online Educa Berlijn online leren open education OpenU pedagogiek personalisering privacy professionalisering research sociale media technology enhanced learning tips trends video weblogs werkplekleren
WordPress thema: Treville door ThemeZee.