Ga naar de inhoud
WilfredRubens.com over leren en ICT

WilfredRubens.com over leren en ICT

Ontwikkelingen op het gebied van technology enhanced learning en e-learning

  • Over mij
  • Mijn artikelen
  • Mijn boeken
  • Mijn presentaties
  • Boeken over leren en (t)e-learning
  • Home
  • Mijn diensten
  • Stappenplan TEL
  • Richtlijnen TEL
  • Contact
  • Disclaimer en Privacy

Tag: implementatie

Acht manieren om onderwijs met behulp van ICT te verbeteren

1 oktober 2014 Wilfred Een reactie

Waar moet je rekening mee houden als je onderwijs met behulp van ICT wilt verbeteren? Met heel veel factoren. Volgens Laura Moorhead zijn er in ieder geval acht manieren die kunnen leiden tot de verbetering van onderwijs met behulp van ICT .

Lees verder

Recent onderzoek wijst op weinig nieuwe ontwikkelingen op gebied van ICT in (Amerikaans) onderwijs

4 augustus 2014 Wilfred Een reactie

eSchool News besteedt aandacht aan een recent verschenen onderzoeksrapport. De bevindingen zijn m.i. bepaald niet opzienbarend te noemen. Maar ook dat is nieuws.

Lees verder

Hoe kunnen docenten gefaciliteerd worden zich voor te bereiden op gebruik ICT in het onderwijs?

24 juli 2014 Wilfred Een reactie

Tanya Roscoria vat drie manieren samen waarop docenten zich voor kunnen bereiden op de ‘digitale transitie’. Ik ben het grosso modo met haar eens, maar leg graag een ander accent.

Lees verder

Amerikaans rapport duidt op steeds bredere acceptatie ICT in onderwijs

20 juli 2014 Wilfred Een reactie

Een recent Amerikaans rapport over opvattingen over ICT in het onderwijs bevat enkele opvallende conclusies. Zo willen leerlingen dat de klassikale omgeving meer lijkt op de wijze waarop men ICT gebruikt.

Lees verder

Inzichten op het gebied van mobile learning

16 juli 2014 Wilfred Een reactie

Tot welke inzichten komen scholen die hebben geëxperimenteerd met mobiele technologie? Het Consortium of School Networking heeft in Mindshift er vijf laten publiceren. Ik ben zo vrij geweest er ook op te reflecteren.

Lees verder

Succesfactoren bij de implementatie van een leermanagement systeem

11 juni 2014 Wilfred Laat een reactie achter

Volgens Arunima Majumdar wegen de baten van de invoering van een leermanagement systeem (LMS) pas op tegen de kosten als je deze applicatie organisatiebreed invoert. Volgens deze auteur hangt dit van een groot aantal factoren af.

Lees verder

E-learning implementeren is net als jongleren

4 juni 2014 Wilfred Een reactie

Je kunt het implementeren van e-learning vergelijken met jongleren. Je moet namelijk meerdere ballen of kegels in de lucht zien te houden. Dat was één van mijn boodschappen tijdens een presentatie die ik vanmiddag heb verzorgd.

Lees verder

E-learning binnen de GGZ implementeren

4 juni 2014 Wilfred Laat een reactie achter

E-learning wordt in toenemende mate gebruikt binnen de geestelijke gezondheidszorg. Dat wordt vermoedelijk veroorzaakt door de positieve ervaringen die met e-learning worden opgedaan.

Lees verder

Mijn ervaringen met de ontwikkeling en uitvoering van MOOC e-learning

14 maart 2014 Wilfred Een reactie

Van 3 september tot 23 december 2013 was ik docent van de eerste Nederlandstalige massive open online course over e-learning. In deze blogpost blik ik uitgebreid terug op mijn ervaringen met de ontwikkeling en uitvoering van deze MOOC.

Lees verder

Succes innovatie afhankelijk van het managen van gedrag early adopters

2 maart 2014 Wilfred Een reactie

Vernieuwingen hebben pas succes als je in staat bent er voor te zorgen dat de eerste gebruikers de innovatie met respect gebruiken. Dat betekent dat bedrijven moeten proberen om het gedrag van deze ‘early adopters’ te managen.

Lees verder

Berichten paginering

«Eerdere berichten 1 … 13 14 15 16 17 … 23 Volgende berichten»
nl Dutchen English
nl nl
  • Mastodon
  • LinkedIn
  • Flickr
  • YouTube
  • RSS feed

Wilfred Rubens

Wilfred

E-learning, zelfstandig adviseur, edublogger, politiek, onderwijs, pedagogiek, learning & development, education, leren, opleiden

www.wilfredrubens.com

Laatste posts in je mailbox?


Loading

Nieuwste posts

  • AI in het onderwijs: denk eerst, gebruik daarna
  • Hoe AI de schrijfvaardigheid kan helpen versterken
  • Blended onderwijs: de kloof tussen weten en toepassen
  • Waar ik me de afgelopen week over verwonderd heb, als het gaat om generatieve AI (deel 15)
  • AI helpt kritisch denken net zo weinig om zeep als onderwijsinstellingen creativiteit

Laatste reacties

  • Wilfred Rubens op Blended onderwijs: de kloof tussen weten en toepassen
  • Judith op Over JuJuutje, kennis delen en voetbal
  • Judith op Blended onderwijs: de kloof tussen weten en toepassen

Blogarchief

Steekwoorden

actief verwerken Artificiële Intelligentie big data blended learning chatbot conferenties coronacrisis curriculumontwikkeling didactiek digitale geletterdheid digitale leeromgeving disruptive innovation e-learning effectiviteit elearning formeel-informeel leren Generatieve AI implementatie innovatie iPad kritiek L&D learning analytics learning design leertechnologie massive open online courses MOOC motivatie onderwijsvernieuwing onderzoek Online Educa Berlijn online leren ontwerp open education pedagogiek personalisering privacy professionalisering sociale media technology enhanced learning tips trends video virtual reality werkplekleren
Logo WRB
WordPress thema: Treville door ThemeZee.