Ga naar de inhoud
WilfredRubens.com over leren en ICT

WilfredRubens.com over leren en ICT

Ontwikkelingen op het gebied van technology enhanced learning en e-learning

  • Over mij
  • Mijn artikelen
  • Mijn boeken
  • Mijn presentaties
  • Boeken over leren en (t)e-learning
  • Home
  • Mijn diensten
  • Stappenplan TEL
  • Richtlijnen TEL
  • Contact
  • Disclaimer en Privacy

Tag: informatievaardigheden

Foto separatist met knuffel casus voor mediawijsheid?

22 juli 2014 Wilfred 4 reacties

Toen de afgelopen week een video verscheen van pro-Russische separatisten bij de rampplek van de MH 17, las ik in diverse tweets dat de inmiddels beroemde foto met de knuffel een goede casus zou zijn voor mediawijsheid. Dat klopt. Maar wat mij betreft anders dan de meeste tweeps bedoelden.

Lees verder

Symposium en oratie ‘Leren in een multimediale omgeving’ #celstec

11 oktober 2013 Wilfred 2 reacties

Vanmiddag vond in het bijzondere Beeld en Geluid te Hilversum de oratie plaats van mijn collega Liesbeth Kester. Liesbeth bekleedt sinds kort de Gerard Veringa-leerstoel op het gebied van Multimediale educatie. Ter gelegenheid hiervan werd ook een symposium gehouden (dat ik mocht voorzitten)

Lees verder

OpenU Kennisnet masterclass Hoe maak ik van mijn leerlingen kritische webgebruikers?

6 maart 2013 Wilfred Laat een reactie achter

In de week van 13 t/m 20 maart vindt de door de Open Universiteit en Kennisnet georganiseerde masterclass “Hoe maak ik van mijn leerlingen kritische webgebruikers?” plaats. Professor Saskia Brand-Gruwel van de Open Universiteit zal deze online masterclass verzorgen. Deelname is gratis, registeren verplicht.

Lees verder

Scoop.it als leermiddel

19 februari 2013 Wilfred Laat een reactie achter

Why Scoopit Is Becoming An Indispensable Learning Tool is een bruikbaar samenvattend artikel over de educatieve waarde van Scoop.it.

Lees verder

Kun je leven zonder internet? #owd12

14 november 2012 Wilfred Laat een reactie achter

Het internet is een zegen en een kwaal tegelijkertijd. We moeten veel slimmer om weten te gaan met de massa aan digitale informatie. Aandacht en reputatie spelen daarbij een belangrijke rol. En daar speelt internet ook weer een belangrijke rol bij. Aldus Jim Stolze, die optimistisch is over het leren

Lees verder

Bestaat information overload wel?

19 september 2012 Wilfred Laat een reactie achter

De afgelopen jaren is vaak gewaarschuwd voor de overdaad aan informatie. Een recente studie stelt volgens Shel Holtz vraagtekens bij deze “information overload, message meltdown and attention crash” die hij “overinflated hyperventilating” noemt.

Lees verder

Wat kun je Googlen en wat niet

27 juni 2012 Wilfred Een reactie

Post-its….Real-World Motivators! is een mooi verslag van een project op het gebied van ontdekkend leren. De wijze waarop zij met Google omgaan vind ik vooral mooi.

Lees verder

Pinterest in het onderwijs gebruiken

27 maart 2012 Wilfred Laat een reactie achter

De relatief nieuwe applicatie Pinterest zou wel eens opgenomen kunnen worden in editie 2 van Boek 2.0. Pinterest stelt gebruikers in staat foto’s en video’s te verzamelen, te ordenen en te delen. Wat kun je er mee in het onderwijs? Daarover gaat Teachers Pin With Their Students.

Lees verder

De kloof rond digitale geletterdheid

20 maart 2012 Wilfred Laat een reactie achter

In onze samenleving is sprake van een kloof op het gebied van digitale geletterdheid. Daar zou het onderwijs aandacht aan moeten besteden. Net als aan jongeren leren aandacht vast te houden, en aan online samenwerken.

Lees verder

Zoveelste poging om de email overload in te dammen

22 februari 2012 Wilfred Laat een reactie achter

Email is binnen veel organisaties langzamerhand een plaag geworden. Sommige organisaties nemen drastische maatregelen, zoals het verbod om intern te mailen. Volgens de auteur van de blog post Stop Email Overload zien experts op het gebied van productief werken niets in dergelijke drastische maatregelen. Daarvoor is email een te belangrijk

Lees verder

Berichten paginering

«Eerdere berichten 1 2 3 4 5 Volgende berichten»
nl Dutchen English
nl nl
  • Mastodon
  • LinkedIn
  • Flickr
  • YouTube
  • RSS Feed

Wilfred Rubens

Wilfred

E-learning, zelfstandig adviseur, edublogger, politiek, onderwijs, pedagogiek, learning & development, education, leren, opleiden

www.wilfredrubens.com

Laatste posts in je mailbox?


Loading

Nieuwste posts

  • DEI-aanbod binnen Amerikaanse leermanagementsystemen in gevaar?
  • Communicatiechaos binnen het onderwijs: wat te doen?
  • Deadline voorstellen indienen voor de Online Educa 2025 nadert (en ook de kortingsregeling loopt af) #oeb25
  • Verwondering over generatieve AI: balans tussen innovatie en nuchterheid
  • Waar ik me de afgelopen week over verwonderd heb, als het gaat om generatieve AI (deel 8)

Laatste reacties

  • Wilfred Rubens op Verwondering over generatieve AI: balans tussen innovatie en nuchterheid
  • Anouschka van Leeuwen op Verwondering over generatieve AI: balans tussen innovatie en nuchterheid
  • Wilfred Rubens op Durf. Doe. Deel. Impressie dag 2 CvI Conferentie 2025

Blogarchief

Steekwoorden

actief verwerken Artificiële Intelligentie big data blended learning chatbot conferenties coronacrisis curriculumontwikkeling didactiek digitale geletterdheid digitale leeromgeving disruptive innovation e-learning effectiviteit elearning formeel-informeel leren Generatieve AI implementatie innovatie iPad kritiek L&D learning analytics learning design leertechnologie massive open online courses MOOC motivatie onderwijsvernieuwing onderzoek Online Educa Berlijn online leren ontwerp open education personalisering privacy professionalisering sociale media technology enhanced learning tips trends video virtual reality weblogs werkplekleren
Logo WRB
WordPress thema: Treville door ThemeZee.