Blog Archives

Wat vind ik van “De mythe van directe instructie”?

De juni-editie van het door de Open Universiteit uitgeven online tijdschrift Onderwijsinnovatie bevat de bijdrage “De mythe van directe instructie” van hoogleraar Rob Martens. Na twee keer lezen, houd ik een dubbel gevoel over aan deze bijdrage.

Lees meer ›

Tags: , , ,

Waarom directe instructie geen eenrichtings lesgeven is #cviov

Twee dagen geleden pleitte hoogleraar Filip Dochy tijdens het CvI-congres ervoor om te stoppen met “eenrichtings lesgeven”. In deze blogpost wil ik duidelijk maken dat dit niet betekent dat je moet stoppen met “directe instructie”.

Lees meer ›

Tags: , , ,

Diverse typen instructievideo’s

Technologische ontwikkelingen hebben er toe bijgedragen dat we steeds gemakkelijker online video kunnen gebruiken bij technology enhanced learning. Eén van de toepassingen is het gebruik van video voor het geven van instructies. Welke varianten zijn daarbij mogelijk?

Lees meer ›

Tags: , ,

Tips voor het maken van boeiende instructievideo’s

Wil je als docent zelf instructievideo’s maken, dan is het zinvol je te verdiepen in ervaringen van anderen. Welke tips geeft Ainissa Ramirez bijvoorbeeld in Edutopia?

Lees meer ›

Tags: , ,

Geleerde lessen van de Khan Academy (#in)

Donald Clark geeft in Flip the classroom – every teacher should do this een mooie analyse van het succes van de Khan Academy, waarin Salman Khan (inmiddels met behulp van een beperkte staf) meer dan 2100 instructies en vele oefeningen op tal van vakgebieden toegankelijk maakt:

  • Gebruik technologie (met uitzondering van het whiteboard) niet in de klas,

Lees meer ›

Tags: , , ,

Hoe werkt ’t sexy fokschaap? (#in)

Wat is de voltooide tijd bij zwakke werkwoorden? Wat is überhaupt een zwak werkwoord? En wat heeft dit te maken met 't sexy fokschaap? Voor deze en andere vragen kun je terecht bij De Spellingjuf. Docente Fleur Geenen heeft in het kader van haar studie een website gemaakt met korte filmpjes waarin zij de belangrijkste spellingsregels uitlegt.

Lees meer ›

Tags: , ,

Top

%d bloggers liken dit: