Ga naar de inhoud
WilfredRubens.com over leren en ICT

WilfredRubens.com over leren en ICT

Ontwikkelingen op het gebied van technology enhanced learning en e-learning

  • Over mij
  • Mijn artikelen
  • Mijn boeken
  • Mijn presentaties
  • Boeken over leren en (t)e-learning
  • Home
  • Mijn diensten
  • Stappenplan TEL
  • Richtlijnen TEL
  • Contact
  • Disclaimer en Privacy

Tag: leerplatform

Waarom de overname van Udacity door Accenture belangrijk nieuws is

15 maart 2024 Wilfred Rubens Laat een reactie achter

Consultancybedrijf Accenture heeft aangekondigd het leerplatform Udacity over te nemen. De snelle ontwikkeling en adoptie van AI speelt hierbij een grote rol. Deze overname is volgens mij een indicatie van een belangrijke ontwikkeling.

Lees verder

Microsoft Viva: over deze applicatie gaan we de komende tijd veel horen

26 februari 2021 Wilfred Rubens Laat een reactie achter

Microsoft Viva is een nieuw platform van de bekende tech gigant uit Redmond. Het lijkt op een combinatie van een portal en een learning experience platform (LXP). Office 365 (inclusief MS Teams) wordt hiermee geïntegreerd, net als onder andere leermanagementsystemen. In eerste instantie lijkt Microsoft Viva vooral bedoeld voor het

Lees verder

Hoe leerplatforms zich in de loop der jaren hebben ontwikkeld

4 november 2020 Wilfred Rubens Laat een reactie achter

Op het gebied van leerplatforms doet zich een interessante ontwikkeling voor. Opvallend is dat deze ontwikkeling zich vooralsnog niet voordoet bij digitale leeromgevingen die in het onderwijs worden gebruikt.

Lees verder

LinkedIn als leerplatform: mogelijkheden en risico’s

13 november 2018 Wilfred Rubens Een reactie

LinkedIn kennen we al vele jaren als professioneel sociaal netwerk. Een aantal jaren geleden is LinkedIn overgenomen door Microsoft. Inmiddels profileert LinkedIn zich steeds meer als leerplatform. Is dat positief omdat we toch al met z’n allen ‘op LinkedIn’ zitten? Of zijn er ook risico’s?

Lees verder

Redenen waarom online platforms niet aanslaan

1 april 2016 Wilfred Laat een reactie achter

Waarom heeft Windows een veel groter marktaandeel dan het Operation System van Apple?  En wat maakt dat Android zo’n succes heeft, maar Panoptix geen blijvertje bleek te zijn? En gelden de lessen van platforms als Uber ook voor leerplatforms?

Lees verder

Seminar Platforms voor MOOCs SURFAcademy #SA_MOOC

8 oktober 2014 Wilfred 5 reacties

Vandaag heb ik een seminar bijgewoond over MOOC-platforms. Deze blogpost bevat een uitgebreide impressie. Er is overigens gelukkig breder gekeken dan naar platforms. Aan het eind van deze bijdrage staat een samenvattende reflectie.

Lees verder

Seminar Platforms voor MOOC’s

5 september 2014 Wilfred Laat een reactie achter

Op 8 oktober aanstaande organiseert SURFAcademy een gratis seminar over platforms voor massive open online courses. Ik zal hier een presentatie verzorgen over de keuze die de Open Universiteit hierbij heeft gemaakt.

Lees verder

Onderwijscolloqium Van StOER naar OpenU (#in)

16 juni 2011 Wilfred Rubens Laat een reactie achter

Vanmiddag heb ik bij de Open Universiteit een onderwijscolloqium verzorgd over het project dat ik bij mijn werkgever mag leiden. Aanvankelijk heette dit project "Strategie Open Educational Resources" (StOER). Omdat het project over veel meer gaat dan open educational resources (en de vlag dus de lading niet meer dekte), hebben

Lees verder
nl Dutchen English
nl nl
  • Mastodon
  • LinkedIn
  • Flickr
  • YouTube
  • RSS Feed

Wilfred Rubens

Wilfred

E-learning, zelfstandig adviseur, edublogger, politiek, onderwijs, pedagogiek, learning & development, education, leren, opleiden

Laatste posts in je mailbox?


Loading

Nieuwste posts

  • Raamwerk voor AI-geletterdheid
  • Bevorderen AI-toepassingen ‘metacognitieve luiheid’?
  • Waar virtual reality wel en niet voor gebruikt kan worden
  • Met Hemelvaart weer naar Berlijn geweest
  • Waar ik me de afgelopen week over verwonderd heb, als het gaat om generatieve AI (deel 10)

Laatste reacties

  • Marieke van Osch op Raamwerk voor AI-geletterdheid
  • Marcel op Bevorderen AI-toepassingen ‘metacognitieve luiheid’?
  • Wilfred Rubens op Met Hemelvaart weer naar Berlijn geweest

Blogarchief

Steekwoorden

actief verwerken Artificiële Intelligentie big data blended learning chatbot conferenties coronacrisis curriculumontwikkeling didactiek digitale geletterdheid digitale leeromgeving disruptive innovation e-learning effectiviteit elearning formeel-informeel leren Generatieve AI implementatie innovatie iPad kritiek L&D learning analytics learning design leertechnologie massive open online courses MOOC motivatie onderwijsvernieuwing onderzoek Online Educa Berlijn online leren ontwerp open education personalisering privacy professionalisering sociale media technology enhanced learning tips trends video virtual reality weblogs werkplekleren
Logo WRB
WordPress thema: Treville door ThemeZee.