Blog Archives

Werken fora binnen MOOCs averrechts? #elearnmooc

James Cridland betwijfelt of online fora binnen MOOCs wel bijdragen aan leren, en niet averrechts werken. Ik betwijfel dit niet, maar heb hier wel vragen bij. Bijvoorbeeld of zinvolheid te maken heeft met een bepaald maximum aantal deelnemers.

Lees meer ›

Tags: , , , ,

Blogs modereren?

Steve Wheeler is een discussie gestart over de zin van het modereren van weblogs. Ik herken zijn beweegredenen. Het zijn onder meer ook de mijne. Ik vraag me hierbij wel eens af of het wel noodzakelijk is, gezien het karakter van mijn weblog.

Lees meer ›

Tags: ,

Tips voor het modereren van een chat en backchannel

Wat komt kijken bij het modereren van een chat of backchannel? Op basis van mijn ervaringen wil ik een aantal tips op een rij zetten die te maken hebben met de werkzaamheden van een moderator bij de voorbereiding, de start, de uitvoering en de afronding van een sessie.

Lees meer ›

Tags: , , ,

De rol van de docent bij online discussies (#in)

Ik ben bezig opgeslagen artikelen te lezen (leve Read it Later). Eén van de bijdragen is The Instructor's Role in Online Discussions van Michelle Everson. Zij ziet daarbij vooral mogelijkheden voor formatieve beoordelingen.

There were many ways I could interact with students, provide them with valuable feedback,

Lees meer ›

Tags: ,

Top

%d bloggers liken dit: