Doorgaan naar inhoud
WilfredRubens.com over leren en ICT

WilfredRubens.com over leren en ICT

Ontwikkelingen op het gebied van technology enhanced learning en e-learning

  • Over mij
  • Mijn artikelen
  • Mijn boeken
  • Mijn presentaties
  • Boeken over leren en (t)e-learning
  • Home
  • Mijn diensten
  • Stappenplan TEL
  • Richtlijnen TEL
  • Contact
  • Disclaimer en Privacy

Tag: onderwijsvernieuwing

Is op de onderwijsmarkt ruimte voor ontwrichtende innovaties?

22 oktober 2009 Wilfred Rubens Laat een reactie achter

Russell Moench verwacht en hoopt dat internettechnologie de manier waarop wij leren drastisch zal veranderen. Drie factoren zijn daarop volgens hem van invloed: Online leren is goedkoper dan face-to-face leren. Je hoeft geen ruimtes te huren en niet te reizen. Het internet biedt veel mogelijkheden voor samenwerkend leren. Hij denkt

Lees verder

Nog vier nachtjes slapen…..

5 oktober 2009 Wilfred Rubens Laat een reactie achter

…en de deadline voor het indienen van presentaties voor dé Conferentie voor Onderwijsvernieuwing en ICT is bereikt. Als voorzitter van de programmacommissie heb ik vandaag een blik mogen werpen in de databank met voorstellen. Er zijn al heel wat boeiende voorstellen ingediend, en dat worden er elke dag meer. Toch

Lees verder

Wat is ontwrichtende technologie?

21 september 2009 Wilfred Rubens Laat een reactie achter

Weet je waarom ik je aanraad om The future of education is online te lezen? Niet omdat de auteur denkt dat online leren een falend onderwijssysteem gaat ontwrichten. Zijn argumentatie klopt niet omdat hij m.i. te kort door de bocht gaat met conclusies op basis van een bekritiseerd onderzoek. Nee,

Lees verder

Berichtnavigatie

«Eerdere berichten 1 … 24 25 26
  • Mastodon
  • LinkedIn
  • Instagram
  • Flickr
  • YouTube
  • RSS Feed

Wilfred Rubens

Wilfred

E-learning, zelfstandig adviseur, edublogger, politiek, onderwijs, pedagogiek, learning & development, education, leren, opleiden

Laatste posts in je mailbox?


Loading

Nieuwste posts

  • Twintigste bloemlezing over ChatGPT (en aanverwante technologieën)
  • Is een (online) training het antwoord op onze ‘leervraag’?
  • Hoe technologie studenten kan helpen het meeste uit hun studie te halen
  • Hyper-leren in een hyper verbonden wereld?
  • Negentiende bloemlezing over ChatGPT (en aanverwante technologieën)

Laatste reacties

  • Wilfred Rubens op Overzichtsartikel recent onderzoek AI en onderwijs: er is nog veel werk te doen
  • Sjef Stijnen op Overzichtsartikel recent onderzoek AI en onderwijs: er is nog veel werk te doen
  • Michiel op Gaat het onderwijs afstappen van producten van Google en Microsoft?

Blogarchief

Steekwoorden

actief verwerken Artificiële Intelligentie big data blended learning conferenties coronacrisis corporate learning curriculum curriculumontwikkeling didactiek digitale geletterdheid digitale leeromgeving disruptive innovation e-learning effectiviteit elearning engagement formeel-informeel leren implementatie innovatie iPad kritiek learning analytics learning design leertechnologie massive open online courses MOOC motivatie onderwijsvernieuwing onderzoek Online Educa Berlijn online leren open education OpenU pedagogiek personalisering privacy professionalisering sociale media technology enhanced learning tips trends video weblogs werkplekleren
Edubloggers badge 2023
Logo WRB
WordPress thema: Treville door ThemeZee.