Blog Archives

Kunnen we dankzij online leren de kosten van het onderwijs verlagen?

Automatisering heeft binnen veel sectoren geleid tot grote efficiëntievoordelen. De Chief Research Officer van Eduventures, Richard Garret, concludeert dat een groter aandeel studenten dat volledig online studeert, leidt tot lagere kosten per student. In Future Formula Part 2: Faculty Spend and the Limits of Online Learning kijkt Garrett naar hoe dat komt.

Lees meer ›

Tags: , , ,

Hoe kunnen onderwijsinnovaties worden opgeschaald? (#in)

Al Zollar stelt in How Can We Scale Educational Innovations? een interessante vraag. Hij signaleert dat onderwijsvernieuwingen links en rechts bottom up ontstaan. Hoe kunnen deze innovaties duurzaam en op grote schaal worden doorgevoerd?

Will it be the classic market driven forces of for-profit innovation driven by venture capital and corporate entities,

Lees meer ›

Tags: , ,

Innovaties op grotere schaal toepassen

Het Britse onderwijsteam van Microsoft heeft een interactief kader ontwikkeld dat kan helpen innovaties binnen het onderwijs op grotere schaal toe te passen. Dit raamwerk onderscheidt vijf dimensies van een schaal:

  1. diepte
  2. duurzaamheid
  3. mate van verspreiding
  4. shift (verschuiving van het eigenaarschap van de innovatie)
  5. evolutie van de verandering

Volgens de ontwikkelaars van dit raamwerk heeft elke dimensie vier lagen als het gaat om de ondersteuning van de opschaling:

  1. De sterke kanten van de dimensie.

Lees meer ›

Tags: , , , , ,

Top

%d bloggers liken dit: