Vergaderingen zijn vaak energieslurpend, en niet stimulerend. Josee Bours (Koning Willem 1 College) wilde daarom de vergadercultuur te verbeteren. De Rondspraak methodiek is daar een middel van. Deze methodiek is ontwikkeld door Bas Rosenbrand van Rondspraak.nl. Hij heeft onderzoek gedaan naar wat maakt of mensen met meer of minder energie
Lees verderCategorie: CvI-congres
De ELO kan in de prullenbak, of… #cviov
Elektronische leeromgevingen (ELO) zijn vaak te beperkt en gesloten om alle leer- en werkprocessen binnen een MBO-instelling te faciliteren. Anderzijds hebben docenten en lerenden vaak eenvoudige wensen, terwijl ELO’s leerfunctionaliteiten bevatten die niet worden gebruikt. Portalsoftware is veel geschikter voor het ondersteunen van relevante leer- en werkprocessen, onder meer doordat
Lees verderiPad kan werkdruk docenten verminderen #cviov
Docenten hebben moeite om te gaan met de technologie van iPads, maar ervaren tevens dat dit device de werkdruk kan verminderen en de productiviteit vergroten. Het grote gebruikersgemak onderscheidt dit apparaat van technologieën waar je op zich hetzelfde mee kunt. Dat zijn enkele conclusies uit een pilot bij het ROC
Lees verderVerandert de iPad het leergedrag van leerlingen? #cviov
Is de iPad voor het beroepsonderwijs een gadget of heeft het meerwaarde? Die vraag stond centraal in de presentatie van mijn oud-werkgever Gilde Opleidingen. Coen in het Panhuis (@inhetpanhuis) van Gilde Opleidingen vindt het laatste. Hij is aan de slag gegaan met twintig lerenden, met iPads. Daarbij heeft hij vooral
Lees verderMinistekken met de onderwijscatalogus #cviov
Aangezien ik bijgepraat wilde worden over de onderwijscatalogus, heb ik hierover tijdens de conferentie voor Onderwijsvernieuwing en ICT een sessie van ROC De Leijgraaf gevolgd. Zo’n onderwijscatalogus kan onder meer het onderwijs transparanter maken. Maar zover is men nog niet.
Lees verderDocenten effectiever professionaliseren dankzij ICT #cviov
Van 11.40 tot 12.40 uur heb ik tijdens Dé Conferentie voor Onderwijsvernieuwing en ICT zelf een sessie verzorgd over Docenten effectiever professionaliseren dankzij ICT . Volgens mij kan professionalisering van docenten beter. In deze sessie heb ik met de aanwezigen verkend hoe je met behulp van nieuwe technologie leren van
Lees verderOnderzoek bij integraal onderwijs vernieuwen leest als Peyton Place #cviov
Wat is de rol van onderzoek bij onderwijsontwikkeling? Dat was één van de onderwerpen van de sessie van ROC De Leijgraaf tijdens de conferentie voor Onderwijsvernieuwing en ICT. Rapportages lezen als een “Peyton Place” van de eigen organisatie.
Lees verderOver het nut van een crisis en de waarde van een veilige chaos #cviov
Vandaag is Dé Conferentie voor Onderwijsvernieuwing en ICT van start gegaan. Trendwatcher Adjiedj Bakas schetste een aantal vernieuwingen en uitdagingen als gevolg van de ontwikkeling en invoering van ICT. Alex Peltekian pleitte onder meer voor ‘onschuldige fraude’ binnen het onderwijs.
Lees verderEen gezonde geest, in een gezond lichaam #cviov
Zo meteen vertrek in naar Papendal waar vandaag en morgen Dé Conferentie voor Onderwijsvernieuwing en ICT 2012 plaats vind. Ik mag daar vanochtend een sessie verzorgen, en ben verder aanwezig als deelnemer en Edublogger. Eén sessie heeft me nu al aan het denken gezet. In deze blog post licht ik
Lees verder250 presentaties tijdens conferentie Onderwijsvernieuwing en ICT 2012 #cviov
Op 21 en 22 maart vindt dé conferentie over Onderwijsvernieuwing en ICT in Papendal plaats. Deelnemers hebben maar liefst de keuze uit 250 presentaties, twee keynote sprekers en een verdiepingsconferentie. Ik mag hier ook een sessie verzorgen.
Lees verder