Sinds de conservatieven en liberaal-democraten in het Verenigd Koninkrijk aan het bewind zijn, lijkt de aandacht voor ICT in het onderwijs te verdampen. De BBC geeft een aantal voorbeelden van maatregelen en toespraken van bewindslieden die duiden op een reactionaire wind door het Britse onderwijsland. Zo wordt flink bezuinigd op
Lees verderTag: beleid
Wat betekent de digitale agenda voor (t)e-learning? (#in)
Recent heeft Euro-commissaris Nelie Kroes de digitale agenda voor Europa gepresenteerd (er is ook een samenvatting van tien pagina's beschikbaar). The objective of this Agenda is to chart a course to maximise the social and economic potential of ICT, most notably the internet, a vital medium of economic and societal
Lees verderRegels voor sociale netwerken moeten uitgaan van vertrouwen (#in)
Binnen menig organisatie worstelt men met het toegang geven van medewerkers tot sociale netwerken (vijftien jaar geleden gold hetzelfde voor het internet). Daarom pleit Forrester Research volgens Kirstin Burnham voor "een strenge acceptable use policy". Dit beleid moet dan antwoord geven op de volgende vragen: Moeten alle werknemers op dezelfde
Lees verderOOG in OOG met OOG voor het MBO
OOG voor het MBO staat voor ‘Onafhankelijke Onderwijsgroep voor het MBO’. Een groep onderwijskundig strategische denkers, al jaren op relevante functies werkzaam binnen de BVE sector, benadert de ontwikkeling van de sector op onconventionele wijze. Dat wil zeggen, dat gedacht wordt vanuit zowel deelnemersperspectief en de inhoud als vanuit het
Lees verderObama wil onderwijs met behulp van technologie veranderen
De regering van Barack Obama heeft ambitieuze plannen met het Amerikaanse onderwijs. Educatieve technologie speelt in hun visie een belangrijke rol bij de transformatie van het onderwijs. De hoofddoelstellingen zijn: – We will raise the proportion of college graduates from where it now stands [39%] so that 60% of our
Lees verderVier dimensies van leren 2.0 en de impact van social media op onderwijs
Learning 2.0 – The Impact of Social Media on Learning in Europe is een zogenaamde policy brief waarin Christine Redecker, Kirsti Ala-Mutka en Yves Punie met name de potentie van leren 2.0 beschrijven, evenals de mogelijkheden van social media voor onderwijsinnovaties, uitdagingen, knelpunten en belemmeringen. Zij eindigen met beleidsaanbevelingen. De
Lees verderHoe leert Europa in 2025?
Stefania Aceto, Claudio Dondi en Fabio Nascimbeni verkennen in Vision for learning in Europe in 2025 hoe een leven lang leren er over een jaar of vijftien, mede als gevolg van technologie, uit zal zien. Daarbij formuleren zij ook beleidsaanbevelingen. De auteurs zetten eerst een aantal trends en uitdagingen op
Lees verderOns onderwijs moet beseffen dat het doelmatiger kan
Ik heb vandaag de samenvatting gelezen van het rapport "Naar doelmatiger onderwijs" van de Onderwijsraad (en het rapport zelf gescand). Dit rapport heeft verleden week heel wat stof doen opwaaien. De focus van de kritiek lag overigens op het tijdschrijven door docenten. Net als Paul Laaper ben ik daar na
Lees verderOp zoek naar een applicatie voor beleidsplanning (help)
Op mijn werk werken we met een strategisch meerjarenbeleid dat wordt vertaald in doelstellingen per jaar voor de verschillende organisatieonderdelen. We werken met doelen die voor meerdere sectoren/diensten gelden, maar ook met doelen die specifiek bij een organisatieonderdeel horen. Ik ben op dit moment op zoek naar een geschikte webbased
Lees verder