Ga naar de inhoud
WilfredRubens.com over leren en ICT

WilfredRubens.com over leren en ICT

Ontwikkelingen op het gebied van technology enhanced learning en e-learning

  • Over mij
  • Mijn artikelen
  • Mijn boeken
  • Mijn presentaties
  • Boeken over leren en (t)e-learning
  • Home
  • Mijn diensten
  • Stappenplan TEL
  • Richtlijnen TEL
  • Contact
  • Disclaimer en Privacy

Tag: BETT

Opvallende leertechnologieën gepresenteerd tijdens de BETT 2022

26 maart 2022 Wilfred Rubens Een reactie

De afgelopen week vond in London de British Educational Training and Technology trade show -beter bekend als de BETT- plaats. Was je niet in de gelegenheid deze beurs met leertechnologieën te bezoeken? Lees dan wat Luke Edwards de meest opvallende technologieën vindt.

Lees verder

Gebruik ‘dagelijkse’ technologie in het onderwijs

17 januari 2010 Wilfred Rubens Een reactie

Spotlight magazine besteedt aandacht aan een toespraak die de Britse hoogleraar Stephen Heppel tijdens de BETT heeft verzorgd. Heppel pleit ervoor dat scholen de technologie moeten integreren, die jongeren in hun dagelijks leven gebruiken. “Turned-off devices equals turned-off children. Sensible schools use mobile technology to their advantage, putting up a

Lees verder

Wat Nederlanders opvalt op de BETT

16 januari 2010 Wilfred Rubens Laat een reactie achter

Ik heb op de BETT een aantal Nederlandse bezoekers kort geïnterviewd. De centrale vraag was: wat is jou het meeste opgevallen? Berend van de Weerdt liep net een kwartier op de BETT rond, toen hij deze voorlopige impressie gaf na een bezoek aan de stand van Microsoft. Quirijn Hamel over

Lees verder

Filmimpressie BETT

16 januari 2010 Wilfred Rubens 2 reacties

Nu ik weer thuis ben, beschik ik over breedband internet. Daarom is is hier een videoimpressie van de BETT. Je ziet een impressie van diverse stands (bijna 9 minuten).

Lees verder

Tegenstellingen rond ICT en onderwijs

16 januari 2010 Wilfred Rubens Een reactie

Donald Clark is -net als ik- de afgelopen week naar de BETT geweest. Hij heeft zeven tegenstellingen op het gebied van ICT en onderwijs mee naar huis genomen. Hij schrijft bijvoorbeeld dat het onderwijs bezeten is van klaslokalen, maar dat het weinig zinvol is om daar technologie naar binnen te

Lees verder

Bezoek aan de BETT (impressie) #BETT

14 januari 2010 Wilfred Rubens Een reactie

Vandaag heb ik een bezoek gebracht aan de BETT, 's werelds grootste beurs over ICT in het onderwijs (toegang gratis). Ik ben nu ongeveer vijf uur hier. Een korte videoimpressie volgt (als ik thuis over meer bandbreedte beschik). Ik heb uiteraard niet elke stand bezocht. Een aantal zaken is me

Lees verder

Studiereis Fronter (Cambridge en BETT, London)

12 januari 2010 Wilfred Rubens Laat een reactie achter

Morgen vertrek ik -als het weer mee zit- héél vroeg richting London voor een studiereis met Fronter. Woensdag gaan we voor een werkbezoek naar Cambridge (Cambridge ESOL). Donderdag bezoek ik de BETT: British Education and Training Technology ('s werelds grootste beurs over ICT in het onderwijs). Ik ben vooral benieuwd

Lees verder
nl Dutchen English
nl nl
  • Mastodon
  • LinkedIn
  • Flickr
  • YouTube
  • RSS Feed

Wilfred Rubens

Wilfred

E-learning, zelfstandig adviseur, edublogger, politiek, onderwijs, pedagogiek, learning & development, education, leren, opleiden

Laatste posts in je mailbox?


Loading

Nieuwste posts

  • DEI-aanbod binnen Amerikaanse leermanagementsystemen in gevaar?
  • Communicatiechaos binnen het onderwijs: wat te doen?
  • Deadline voorstellen indienen voor de Online Educa 2025 nadert (en ook de kortingsregeling loopt af) #oeb25
  • Verwondering over generatieve AI: balans tussen innovatie en nuchterheid
  • Waar ik me de afgelopen week over verwonderd heb, als het gaat om generatieve AI (deel 8)

Laatste reacties

  • Wilfred Rubens op Verwondering over generatieve AI: balans tussen innovatie en nuchterheid
  • Anouschka van Leeuwen op Verwondering over generatieve AI: balans tussen innovatie en nuchterheid
  • Wilfred Rubens op Durf. Doe. Deel. Impressie dag 2 CvI Conferentie 2025

Blogarchief

Steekwoorden

actief verwerken Artificiële Intelligentie big data blended learning chatbot conferenties coronacrisis curriculumontwikkeling didactiek digitale geletterdheid digitale leeromgeving disruptive innovation e-learning effectiviteit elearning formeel-informeel leren Generatieve AI implementatie innovatie iPad kritiek L&D learning analytics learning design leertechnologie massive open online courses MOOC motivatie onderwijsvernieuwing onderzoek Online Educa Berlijn online leren ontwerp open education personalisering privacy professionalisering sociale media technology enhanced learning tips trends video virtual reality weblogs werkplekleren
Logo WRB
WordPress thema: Treville door ThemeZee.