Blog Archives

Is het verstandig als docenten zelf beslissen welke leertechnologieën ze gebruiken?

Mede dankzij cloud computing is het gemakkelijk om als docent zelf te kiezen welke leertechnologieën je binnen je onderwijs wilt gebruiken. Volgens mij moet je daarbij wel met een aantal zaken rekening houden.

Lees meer ›

Tags: , , , ,

De camera op je device afplakken. Een goed idee?

Ik zie regelmatig laptops en smartphones waarvan de camera is afgeplakt. Is dat paranoia of een slim idee?

Lees meer ›

Tags: , ,

Hoe probeer ik te voldoen aan de Algemene Verordening Gegevensbescherming?

De Algemene Verordening Gegevensbescherming (AVG) zal vanaf 25 mei 2018 van toepassing zijn en nageleefd moeten worden Deze verordening zal ook door een zzp-er zoals ik nageleefd moeten worden omdat ook kleine bedrijven datalekken kunnen veroorzaken. In deze blogpost beschrijf ik welke maatregelen ik neem om de persoonsgegevens van mijn relaties te beschermen.

Lees meer ›

Tags: , , , ,

Hoe kun je als docent meer bewust worden van (digitale) informatiebeveiliging en privacy?

Met ingang van 25 mei 2018 is de Algemene verordening gegevensbescherming (AVG) van toepassing. Deze wet versterkt privacyrechten, en breidt deze uit. Tegelijkertijd zorgt deze wet ook voor meer verantwoordelijkheden voor organisaties. Docenten krijgen hier ook mee te maken.

Lees meer ›

Tags: , , ,

Informatiebeveiliging en privacy behoren tot de digitale domeinkennis van docenten en opleiders

Of je het nu leuk vindt of niet, de Algemene Verordening Gegevensbescherming zorgt ervoor dat docenten en opleiders -die ICT gebruiken voor leren, onderwijs en opleiden- zich moeten verdiepen in IBP (InformatieBeveiliging en Privacy). Dat kan ook online.

Lees meer ›

Tags: , , ,

Big data zijn een belangrijke trend, maar ook binnen het onderwijs?

Dankzij het gebruik van het internet wordt heel veel data verzameld, geanalyseerd en gebruikt voor tal van doeleinden. Het is echter de vraag of deze ontwikkeling ook binnen het onderwijs zal doorzetten, meent Anya Kamenetz.

Lees meer ›

Tags: , , , ,

Mythes over privacy en onderwijsdata in de cloud

De 'menselijke factor' is nog steeds de grootste uitdaging op het gebied van privacy en cloud computing. Bovendien zijn er op dit terrein nog verschillende mythes te ontzenuwen.

Lees meer ›

Tags: , , ,

Internet als weerspiegeling van het collectieve onbewustzijn

De potentie van het internet voor leren is erg groot. Helaas maken wij volwassenen er vaak een zootje van, meent Sugata Mitra.

Lees meer ›

Tags: ,

Facebook-gids voor het onderwijs (#in)

Dankzij een tweet van Remco Pijpers (@remcopijpers) ben ik terecht gekomen bij de gids Facebook for Educators. De gids beschrijft zeven manieren waarop onderwijsgevenden Facebook kunnen gebruiken:

  1. Door bij te dragen aan de ontwikkeling van schoolbeleid ten aanzien van het gebruik van Facebook.
  2. Door leerlingen te stimuleren de richtlijnen van Facebook te volgen.

Lees meer ›

Tags: , , , , ,

De belangrijkste issues rond cloud computing samengevat (#in)

Is cloud computing een actueel thema binnen jouw organisatie (wat wel zou moeten), en wil je jouw leidinggevenden snel informeren over de belangrijkste issues op dit terrein? Laat ze dan Workplace Learning and Performance Scenarios for Cloud Computing lezen (er vanuit gaande dat ze de Engelse taal machtig zijn).

Lees meer ›

Tags: , ,

Abonneer via email

Volg

Subscribe via RSS
juli 2019
M D W D V Z Z
« jun    
1234567
891011121314
15161718192021
22232425262728
293031  

Archief

Categorieën

Top

%d bloggers liken dit: