Blog Archives

Richtlijnen voor het gebruik van eigen devices in de klas

Volgens het recent verschenen Horizon-rapport nemen veel lerenden hun devices mee naar de onderwijsinstelling. Joshua Kim formuleert daarom drie richtlijnen voor het gebruik hiervan in de klas. Ik geef er commentaar bij.

Lees meer ›

Posted in Didactisch gebruik technologie, Mobile learning
Tags: , , ,

Bring Your Own Device voor medewerkers?

Instellingen en bedrijven zouden zich het leven eenvoudiger kunnen maken als zij medewerkers zelf verantwoordelijk zouden maken voor aanschaf en beheer van smartphones. Een tegemoetkoming in de kosten kan volstaan. Volgens mij zijn de medewerkers daar ook mee gediend.

Lees meer ›

Posted in Mobile learning, Wetenswaardigheden
Tags: , ,

Bring Your Own Device en gepersonaliseerd leren

Volgens Maggie Hos-McGrane heeft het concept van Bring Your Own Device (BYOD) de potentie om leren meer te personaliseren, en lerenden meer keuzemogelijkheden en grip op hun leren te geven. Een uitgewerkte visie op gepersonaliseerd leren is echter belangrijker, dan het feit dat lerenden hun eigen apparaten mee mogen nemen naar school om mee te leren.

Lees meer ›

Posted in Didactisch gebruik technologie, Mobile learning
Tags: , ,

Bring Your Own Device @ School #nioc

Vandaag heb ik tijdens het NIOC-congres een presentatie verzorgd over ‘Bring Your Own Device’. Ik spreek overigens liever over Bring Your Own Technology (BYOT). Het gaat namelijk niet alleen om apparaten.

Lees meer ›

Posted in Didactisch gebruik technologie
Tags: , , , , ,

Van Bring Your Own Device naar de flipped classroom #nioc

Christina Preston van Miranda.net vertelde tijdens het NIOC-congres over ervaringen met Britse scholen met Bring Your Own Device. Wat waren belangrijke geleerde lessen?

Lees meer ›

Posted in Didactisch gebruik technologie
Tags: , , ,

Tips voor het gebruik van mobiele telefoons in de klas

The Guardian biedt het podium aan een aantal docenten, die vertellen hoe zij mobiele telefoons in hun onderwijs gebruiken. Uit de commentaren blijkt dat menigeen nog steeds vraagtekens plaatst bij het gebruik ervan.

Lees meer ›

Posted in Mobile learning
Tags: , , , , ,

De natuurlijke adoptie van Bring Your Own Device

Bring Your Own Device (BYOD) impliceert ook een andere manier van lesgeven. En dat vraagt weer om een gedegen voorbereiding. Dat blijkt uit de casus van het Amerikaanse Katy Independent School District, dat drie jaar de tijd heeft genomen voor de invoering van BYOD: How to Launch a Successful BYOD Program.

Lees meer ›

Posted in Mobile learning
Tags: , , , ,

Tien ervaringen met Bring Your Own Device

OnlineUniversities.com heeft geleerde lessen van tien Bring Your Own Device-initiatieven op een rij gezet. Wat valt daarbij op?

Lees meer ›

Posted in Didactisch gebruik technologie
Tags: , , , ,

Bij Bring Your Own Device gaat het om eigenaarschap van ICT, niet om bezuinigingen

Bring Your Own Device of Bring Your Own Technology (laat gebruikers hun eigen ICT meenemen) wordt helaas vaak ingegeven door financiële motieven. Eén van de gevolgen daarvan is dat gevreesd wordt dat deze ontwikkeling de kloof tussen rijk en arm zal vergroten (op het niveau van de lerenden en scholen).

Lees meer ›

Posted in Didactisch gebruik technologie, Organisatorische aspecten e-learning
Tags: , , , ,

DIY-onderwijs is complexer dan je denkt

Volgens Marie Bjerede bevorderen technologisch-didactische ontwikkelingen zelfgeorganiseerd en gepersonaliseerd leren (Do It Yourself, DIY). Volgens mij is dat echter maar voor de helft waar.

Lees meer ›

Posted in Open education, Uncategorized
Tags: , , , , , ,

Notificaties via mail?

Via email geattendeerd worden op nieuwe berichten?

Volg

Subscribe via RSS
december 2018
M D W D V Z Z
« nov    
 12
3456789
10111213141516
17181920212223
24252627282930
31  

Archief

Categorieën

%d bloggers liken dit: