Volgens het recent verschenen Horizon-rapport nemen veel lerenden hun devices mee naar de onderwijsinstelling. Joshua Kim formuleert daarom drie richtlijnen voor het gebruik hiervan in de klas. Ik geef er commentaar bij.
…
Blog Archives
Richtlijnen voor het gebruik van eigen devices in de klas
by 
Wilfred
Posted in Didactisch gebruik technologie, Mobile learning
Wilfred
Posted in Didactisch gebruik technologie, Mobile learning
Bring Your Own Device voor medewerkers?
by Wilfred
Posted in Mobile learning, Wetenswaardigheden
Wilfred
Posted in Mobile learning, Wetenswaardigheden
Instellingen en bedrijven zouden zich het leven eenvoudiger kunnen maken als zij medewerkers zelf verantwoordelijk zouden maken voor aanschaf en beheer van smartphones. Een tegemoetkoming in de kosten kan volstaan. Volgens mij zijn de medewerkers daar ook mee gediend.
…
Tags: bring your own device, byod, smartphone
Bring Your Own Device en gepersonaliseerd leren
by Wilfred
Posted in Didactisch gebruik technologie, Mobile learning
Wilfred
Posted in Didactisch gebruik technologie, Mobile learning
Volgens Maggie Hos-McGrane heeft het concept van Bring Your Own Device (BYOD) de potentie om leren meer te personaliseren, en lerenden meer keuzemogelijkheden en grip op hun leren te geven. Een uitgewerkte visie op gepersonaliseerd leren is echter belangrijker, dan het feit dat lerenden hun eigen apparaten mee mogen nemen naar school om mee te leren.
…
Tags: bring your own device, byod, personalisering
Bring Your Own Device @ School #nioc
by Wilfred
Posted in Didactisch gebruik technologie
Wilfred
Posted in Didactisch gebruik technologie
Vandaag heb ik tijdens het NIOC-congres een presentatie verzorgd over ‘Bring Your Own Device’. Ik spreek overigens liever over Bring Your Own Technology (BYOT). Het gaat namelijk niet alleen om apparaten.
…
Van Bring Your Own Device naar de flipped classroom #nioc
by Wilfred
Posted in Didactisch gebruik technologie
Wilfred
Posted in Didactisch gebruik technologie
Christina Preston van Miranda.net vertelde tijdens het NIOC-congres over ervaringen met Britse scholen met Bring Your Own Device. Wat waren belangrijke geleerde lessen?
…
Tips voor het gebruik van mobiele telefoons in de klas
by Wilfred
Posted in Mobile learning
Wilfred
Posted in Mobile learning
The Guardian biedt het podium aan een aantal docenten, die vertellen hoe zij mobiele telefoons in hun onderwijs gebruiken. Uit de commentaren blijkt dat menigeen nog steeds vraagtekens plaatst bij het gebruik ervan.
…
Tags: bring your own device, byod, byot, didactiek, m-learning, mobile learning
De natuurlijke adoptie van Bring Your Own Device
by Wilfred
Posted in Mobile learning
Wilfred
Posted in Mobile learning
Bring Your Own Device (BYOD) impliceert ook een andere manier van lesgeven. En dat vraagt weer om een gedegen voorbereiding. Dat blijkt uit de casus van het Amerikaanse Katy Independent School District, dat drie jaar de tijd heeft genomen voor de invoering van BYOD: How to Launch a Successful BYOD Program.
…
Tags: bring your own device, byod, byot, m-learning, mobile learning
Tien ervaringen met Bring Your Own Device
by Wilfred
Posted in Didactisch gebruik technologie
Wilfred
Posted in Didactisch gebruik technologie
OnlineUniversities.com heeft geleerde lessen van tien Bring Your Own Device-initiatieven op een rij gezet. Wat valt daarbij op?
…
Bij Bring Your Own Device gaat het om eigenaarschap van ICT, niet om bezuinigingen
Bring Your Own Device of Bring Your Own Technology (laat gebruikers hun eigen ICT meenemen) wordt helaas vaak ingegeven door financiële motieven. Eén van de gevolgen daarvan is dat gevreesd wordt dat deze ontwikkeling de kloof tussen rijk en arm zal vergroten (op het niveau van de lerenden en scholen).
…
DIY-onderwijs is complexer dan je denkt
by Wilfred
Posted in Open education, Uncategorized
Wilfred
Posted in Open education, Uncategorized
Volgens Marie Bjerede bevorderen technologisch-didactische ontwikkelingen zelfgeorganiseerd en gepersonaliseerd leren (Do It Yourself, DIY). Volgens mij is dat echter maar voor de helft waar.
…
Recente reacties