Blog Archives

Overstappen naar de cloud: wat kost dat?

Binnen het onderwijs kiezen instellingen er ook in toenemende mate voor om ICT-oplossingen ‘naar de cloud’ te brengen. Welke kosten zijn hier aan verbonden?

Lees meer ›

Tags: ,

Community cloud voor het onderwijs

Cloud computing is al lang geen nieuw fenomeen meer. Community cloud is dat wel. Het Nederlandse MBO en hoger onderwijs kunnen daar in SURF-verband gebruik van maken. SURF Drive is daarbij de eerste toepassing. Waar ik overigens enthousiast over ben.

Lees meer ›

Tags: , ,

De volgende fase in cloud computing

Dropbox is een erg populaire toepassing waarmee je documenten en afbeeldingen online kunt opslaan, op diverse apparaten kunt gebruiken en met anderen kunt delen. Onlangs is bekend geworden dat Dropbox een nieuwe tool heeft ontwikkeld die een volgende stap betekent op het gebied van cloud computing. Een stap, die veel voordelen voor het onderwijs kan hebben.

Lees meer ›

Tags: ,

Onderwijsaanbieders blijven bij cloud computing verantwoordelijk voor privacy persoonsgegevens

Eén ‘hot issue’ bij cloud computing is de bescherming van persoonsgegevens. Amerikaanse bedrijven die services op het gebied van cloud computing aanbieden, zoals leveranciers van ‘cloud-based’ elektronische leeromgevingen, vallen namelijk onder de Amerikaanse wetgeving. En die wetgeving gaat anders om met bescherming van persoonsgegevens, dan de onze. Het College Bescherming Persoonsgegevens (CBP) heeft nu een ‘

Lees meer ›

Tags: , ,

Vendor-lock in en cloud computing?

Een risico van cloud computing is dat jouw organisatie met handen en voeten gebonden bent aan de leverancier van de ‘cloud-oplossing’. Dat schrijft Jef van den Hurk op basis van een keynote tijdens de saMBO-ICT conferentie die deze week plaats vindt. Maar hebben wij ons sowieso niet met huid en haar overgeleverd aan leveranciers?

Lees meer ›

Tags: ,

E-learning als utility (#in #eadl11)

Erich Schikuta van de Universiteit van Wenen is tijdens het EADL-congres ingegaan op virtuele organisaties voor e-learning. Hij is ingegaan op ICT van de toekomst, en op het concept van virtuele organisaties.

E-learning zou een utility moeten zijn, net als elektriciteit of water. Het maakt niet uit met welk apparaat je werkt,

Lees meer ›

Tags: , ,

De belangrijkste issues rond cloud computing samengevat (#in)

Is cloud computing een actueel thema binnen jouw organisatie (wat wel zou moeten), en wil je jouw leidinggevenden snel informeren over de belangrijkste issues op dit terrein? Laat ze dan Workplace Learning and Performance Scenarios for Cloud Computing lezen (er vanuit gaande dat ze de Engelse taal machtig zijn).

Lees meer ›

Tags: , ,

Privacy, cloud computing en risico’s (#in)

Cloud computing wordt steeds vaker toegepast, ook in het onderwijs. Deze ontwikkeling leidt tot vragen rond beveiliging en privacy (vooral als je gebruik maakt van zogenaamde 'gratis' diensten). Er verschijnen dan ook steeds vaker publicaties over deze thema's. Privacy and Cloud-­‐Based Educational Technology in British Columbia is zo'n uitgave.

Lees meer ›

Tags: , , ,

Wat betekent het “app-internet” voor het onderwijs? (#in)

Lorentz Stout heeft vandaag op Frankwatching een geslaagde poging ondernomen om een relevante internetontwikkeling te beschrijven: het gebruik van eenvoudige "vaak single task-georiënteerde programmaatjes" die  slim gebruik maken van het internet en van eigenschappen van het betreffende toetsel. 

Deze 'apps'

Lees meer ›

Tags: , , ,

Virtualisatie en cloud computing kunnen leiden tot kostenbesparingen (#in)

Deze les kun je trekken uit het artikel Virtualization, cloud computing help CA schools cut IT costs.
Hierin worden cases van twee scholen beknopt beschreven, die werken met thin en zero clients.

Ik zie zelf ook andere voordelen in virtualisatie en cloud computing,

Lees meer ›

Tags: , ,

Abonneer via email

Volg

Subscribe via RSS
juni 2019
M D W D V Z Z
« mei    
 12
3456789
10111213141516
17181920212223
24252627282930

Archief

Categorieën

Top

%d bloggers liken dit: