Ik lees momenteel ‘Het Weimar-experiment’ van Frits Boterman. Daarin kwam ik een passage tegen die me deed denken aan de discussie over de vraag of generatieve AI kan wedijveren met kunst die door mensen is gecreëerd.
Lees verderTag: creëren
Risico’s en kansen van AI bij het genereren van teksten
Generative Pre-trained Transformer 3 (GPT-3) is een AI-toepassing waarmee je teksten kunt genereren. Deze toepassing heeft kansen, maar ook risico’s voor onderwijs en opleiden.
Lees verderLaat lerenden producten als uitkomsten van het leren vaker breder delen
Als lerenden infographics, video’s, presentaties, blogposts, documenten en andere artefacten creëren dan verwerken zij leerstof op een actieve manier. Deze actieve wijze van verwerken kan extra waarde krijgen als lerenden deze producten breder delen.
Lees verderMaak in 12 weken van je idee een product met Product School van Fast Moving Targets
Wil je een online community bouwen, een eigen online marktplaats ontwikkelen of een podcast maken? Dan moet je vast over technische kennis beschikken. Niet dus. Ook zonder technische expertise kun je in korte tijd ideeën omzetten in producten. Korte online cursussen van Product School willen daarbij helpen.
Lees verderApplicaties voor ‘social learning’ willen ouder-klas verbondenheid vergroten
Als docent kun je over een groot aantal toepassingen beschikken waarmee je lerenden kunt laten creëren en delen. Een aantal toepassingen wil ook ouders bij het leren van lerenden betrekken. Mmmmm…
Lees verderLaat lerenden creëren met VR en AR
Bij de introductie van nieuwe technologie binnen opleidingen en onderwijs zijn we vaak geneigd in eerste instantie te kijken het vervangen of verbeteren van ’traditionele’ instructievormen. Virtual en augmented reality worden daar ook voor ingezet. Het kan echter ook anders.
Lees verderCreativiteit bevorderen met de iPad en iPhone (#in)
Volgens Ryan Kim kunnen mobiele apparaten als de iPhone en iPad creativiteit bevorderen. Kim geeft bijvoorbeeld het voorbeeld waarbij een video geproduceerd is met behulp van de iPhone 4 (film) en de iPad (muziek). De iPad wordt onder meer getypeerd als een hybride apparaat tussen computer en een instrument. Kim
Lees verderLipdub k-12 Dr Bosschool (#in)
A lip dub is a type of video that combines lip synching and audio dubbing to make a music video. Tot zover de Wikipedia. Maar uiteindelijk moet je een lip dub gewoon bekijken en beluisteren. Zoals deze lip dub die de klas van Sanne Kuyt heeft gemaakt. Een prachtig voorbeeld
Lees verder