Blog Archives

Over welke competenties dienen docenten bij blended learning te beschikken?

Heather Staker heeft verschillende rapporten bestudeerd om deze vraag te kunnen beantwoorden. Uit deze studie volgt geen klip en klaar antwoord. Toch signaleert Staker een patroon dat zij in drie observaties samenvat. Ik plaats er mijn opmerkingen bij.

Lees meer ›

Tags: , ,

Ideeën docentprofessionalisering ICT in onderwijs #cdhicto

Beelden zeggen meer dan woorden, en ervaren werkt beter dan zien. Dat geldt ook voor deskundigheidsbevordering van docenten op het gebied van ICT in het onderwijs. Daarbij is het wel belangrijk om expliciet ruimte in te bouwen voor reflectie.

Lees meer ›

Tags: , , , ,

Sloop de Chinese Muur tussen leren en werken van docenten (#in)

Onderstaande column is vandaag verschenen op de Onderwijsinnovatieblog.

De belangrijkste succesfactor bij onderwijsinnovatie is de docent. Wil je leren op een andere manier, en met ICT, vorm geven dan zul je medewerkers daartoe in staat moeten stellen. Door faciliteiten ter beschikking te stellen, en vooral door te investeren in het vergroten van hun expertise. De wijze waarop wij deskundigheidsbevordering vorm geven,

Lees meer ›

Tags: , , ,

Abonneer via email

Volg

Subscribe via RSS
mei 2019
M D W D V Z Z
« apr    
 12345
6789101112
13141516171819
20212223242526
2728293031  

Archief

Categorieën

Top

%d bloggers liken dit: