Ga naar de inhoud
WilfredRubens.com over leren en ICT

WilfredRubens.com over leren en ICT

Ontwikkelingen op het gebied van technology enhanced learning en e-learning

  • Over mij
  • Mijn artikelen
  • Mijn boeken
  • Mijn presentaties
  • Boeken over leren en (t)e-learning
  • Home
  • Mijn diensten
  • Stappenplan TEL
  • Richtlijnen TEL
  • Contact
  • Disclaimer en Privacy

Tag: diigo

Diigo in het onderwijs gebruiken (#in)

10 maart 2011 Wilfred Rubens Laat een reactie achter

Ik ben een heavy user als het gaat om social bookmarking. Sinds een tijdje gebruik ik voor het opslaan en delen van favoriete websites Diigo. Hoe je deze toepassing in het onderwijs kunt inzetten, laat het artikel Using Diigo in the Classroom zien: Lerenden hebben altijd en overal de beschikking

Lees verder

Abonneer je op Diigo-netwerken (#in)

24 januari 2011 Wilfred Rubens Laat een reactie achter

Ik gebruik nu alweer enkele weken de social bookmarktool Diigo. Eén van de meest krachtige toepassingen hiervan is de mogelijkheid om je te abonneren op de RSS-feed van het netwerk van een Diigo-gebruiker. Steeds vaker ontdek ik relevante bronnen via de websites die mensen uit mijn netwerk opslaan. Als je

Lees verder

Diigo gebruiken voor leren (#in)

30 december 2010 Wilfred Rubens 2 reacties

Gisteren schreef ik dat ik onlangs van social bookmarking tool ben geswitcht. In plaats van Delicious -die ik meer dan vijf jaar heb gebruikt- gebruik ik nu Diigo. Een social bookmarking tool neemt een belangrijke plaats in binnen mijn persoonlijke leeromgeving. Ik zal kort toelichten wat ik daar mee bedoel.

Lees verder
nl Dutchen English
nl nl
  • Mastodon
  • LinkedIn
  • Flickr
  • YouTube
  • RSS Feed

Wilfred Rubens

Wilfred

E-learning, zelfstandig adviseur, edublogger, politiek, onderwijs, pedagogiek, learning & development, education, leren, opleiden

Laatste posts in je mailbox?


Loading

Nieuwste posts

  • Hoe veranderen de rollen van de docent als gevolg van het gebruik van AI-toepassingen?
  • Laat ‘productief worstelen’ niet aan AI-toepassingen over
  • DEI-aanbod binnen Amerikaanse leermanagementsystemen in gevaar?
  • Communicatiechaos binnen het onderwijs: wat te doen?
  • Deadline voorstellen indienen voor de Online Educa 2025 nadert (en ook de kortingsregeling loopt af) #oeb25

Laatste reacties

  • Wilfred Rubens op Verwondering over generatieve AI: balans tussen innovatie en nuchterheid
  • Anouschka van Leeuwen op Verwondering over generatieve AI: balans tussen innovatie en nuchterheid
  • Wilfred Rubens op Durf. Doe. Deel. Impressie dag 2 CvI Conferentie 2025

Blogarchief

Steekwoorden

actief verwerken Artificiële Intelligentie big data blended learning chatbot conferenties coronacrisis curriculumontwikkeling didactiek digitale geletterdheid digitale leeromgeving disruptive innovation e-learning effectiviteit elearning formeel-informeel leren Generatieve AI implementatie innovatie iPad kritiek L&D learning analytics learning design leertechnologie massive open online courses MOOC motivatie onderwijsvernieuwing onderzoek Online Educa Berlijn online leren ontwerp open education pedagogiek personalisering privacy professionalisering sociale media technology enhanced learning tips trends video weblogs werkplekleren
Logo WRB
WordPress thema: Treville door ThemeZee.