Blog Archives

Trends in ICT en (MBO-)onderwijs

Deze week is het Week van de Nieuwe Technologie. In het kader van deze week hebben Michael van Wetering (Kennisnet) en ik vandaag in het Innovatiehuis in ‘s-Hertogenbosch een themamiddag verzorgd over trends op het gebied van ICT in het MBO.

Lees meer ›

Posted in Wetenswaardigheden
Tags: , , , ,

Is de ‘MOOC Revolutie’ nog niet voorbij?

Massive open online courses lijken dezelfde ontwikkeling door te maken als veel technologieën, en ook als ‘technology enhanced learning’. Na een periode van overspannen reacties, volgt de fase van desillusie. Volgens Jeffrey Selingo is de ‘MOOC Revolutie’ echter nog niet voorbij. Dat zou betekenen dat het plateau van productiviteit over een tijd wordt bereikt.

Lees meer ›

Posted in Open education
Tags: , , ,

Technologiekompas voor onderwijs legt te veel nadruk op invloed technologie #kntrendrapport

Vandaag is het “Kennisnet Trendrapport 2014/2015, technologiekompas voor het onderwijs” verschenen. Ondanks dat hier al door Pierre Gorissen over is geblogd, heb ik ook behoefte om dat te doen. Wat valt mij op?

Lees meer ›

Posted in Didactisch gebruik technologie, Theorieën
Tags: , , ,

Oranje en de hype cycle

Vandaag heb ik een inleiding verzorgd over trends op het gebied van e-learning. Ik ben daarbij ingegaan op het verschil tussen een trend en een hype. Dat heb ik gedaan aan de hand van Gartner’s hype cycle of emerging technologies. Ik moest tot (leed)vermaak van de aanwezigen opeens denken aan het Nederlands elftal.

Lees meer ›

Posted in Wetenswaardigheden
Tags: , , ,

De hypecycle van ICT in het onderwijs (#in)

De firma Gartner staat bekend om zijn analyses van de impact van ICT, door middel van de hypecycle of emerging technologies. De betreffende rapporten zijn voor veel geld te koop. Van Hype Cycle for Education, 2010 is echter een openbare webbased versie beschikbaar.

Volgens Gartner moeten drie ontwikkelingen er toe bijdragen dat ICT bij kan dragen aan de strategische balans

between IT-enhanced organizational efficiency that is focused on cost containment and innovative,

Lees meer ›

Posted in Didactisch gebruik technologie, Organisatorische aspecten e-learning, Theorieën
Tags: , ,

Volg

Subscribe via RSS
juli 2017
m D w d v Z Z
« jun    
 12
3456789
10111213141516
17181920212223
24252627282930
31  

Archief

Categorieën

%d bloggers liken dit:
Spring naar werkbalk