Ga naar de inhoud
WilfredRubens.com over leren en ICT

WilfredRubens.com over leren en ICT

Ontwikkelingen op het gebied van technology enhanced learning en e-learning

  • Over mij
  • Mijn artikelen
  • Mijn boeken
  • Mijn presentaties
  • Boeken over leren en (t)e-learning
  • Home
  • Mijn diensten
  • Stappenplan TEL
  • Richtlijnen TEL
  • Contact
  • Disclaimer en Privacy

Tag: kennismanagement

Delen is het nieuwe leren #elzrg13

26 november 2013 Wilfred Laat een reactie achter

We beschikken over tal van gereedschappen om lerende gemeenschappen te faciliteren. Waarom doen we dit? Waar kunnen we over beschikken? En wat is de rol van de moderator?

Lees verder

Lessen filmen die passen als een oude jas

15 mei 2013 Wilfred Laat een reactie achter

Iedere docent heeft wel een les die past als een oude jas. Het is een feestje om zo’n les te geven, want alles klopt gewoon. Maar wat doe je met zo’n programma als je stopt met lesgeven? Online video kan helpen deze kennis en ervaring te borgen.

Lees verder

De paradox van kennis delen

26 maart 2013 Wilfred Laat een reactie achter

Mensen zijn bereid om kennis te delen, als zij eigenaar blijven van die kennis. Harold Jarche noemt dit The knowledge sharing paradox.

Lees verder

De zinvolheid van een Twitter-archief?

19 februari 2013 Wilfred 7 reacties

Je kunt vandaag de dag je eigen Twitter-archief samen stellen. De vraag is echter of dat zinvol is.

Lees verder

Intern kennis delen bevorderen via competitie?

30 december 2012 Wilfred 5 reacties

Hoe kunnen we de expertise van medewerkers beter benutten? Speelt competitie hierbij een rol? Of moeten we kennis delen over een andere boeg gooien?

Lees verder

Video als tool voor leren in organisaties (#in)

14 maart 2011 Wilfred Rubens Een reactie

Luis Suarez (nee, niet de voetballer) gaat in Shell All of That Knowledge, Please! in op de vraag: But does video really have a place within the corporate world to help facilitate open knowledge flows as well as encourage knowledge workers to connect and collaborate with one another? Suarez denk

Lees verder

Onzichtbare vormen van kennismanagement (#in)

4 januari 2011 Wilfred Rubens Laat een reactie achter

Hoe pakt een innovatieve onderneming kennismanagement aan? Op die vraag gaat Adam Richardson in Knowledge Management Below the Radar in. Richardson is als creative director werkzaam bij de wereldwijde innovatieve onderneming frog design. In de jaren negentig van de vorige eeuw werd kennismanagement populair. De nadruk lag toen op het

Lees verder

Hoe manage jij informatie? (#in)

22 augustus 2010 Wilfred Rubens 2 reacties

George Siemens heeft zijn informatiemanagement systeem in kaart gebracht. Ik herken er veel in. Volgens Siemens heeft dit systeem een aantal zwakke kanten: Het houdt geen rekening met patronen en trends. Veel aspecten zijn handmatig van aard. Daarom zou ik "View & Ignore" ook vervangen door "Scan, view, ignore &

Lees verder

Kennis als bijproduct in de flow of knowledge-benadering (#in)

11 juli 2010 Wilfred Rubens Laat een reactie achter

Hieronder vind je een kort en krachtig interview met John Hagel van Deloitte's Center for the Edge. Hagel geeft aan dat medewerkers niet gemotiveerd zijn om hun kennis via digitale opslagplaatsen expliciet te maken. In plaats van deze 'stocks of knowledge'-benadering gaat het er om de juiste mensen te identificeren

Lees verder

Kennis delen: het gaat om passie, motivatie, interactie en samenwerking

20 januari 2010 Wilfred Rubens Laat een reactie achter

Ik heb op mijn weblog regelmatig aandacht geschonken aan de opvattingen van John Hagel III en John Seely Brown. Zij bekritiseren kennismanagement-aanpakken die proberen kennis te vatten in systemen en digitale opslagplaatsen. Zij pleiten voor het bevorderen van interacties en samenwerking, waardoor nieuwe kennis ontwikkeld wordt. In A Better Way

Lees verder

Berichten paginering

1 2 Volgende berichten»
nl Dutchen English
nl nl
  • Mastodon
  • LinkedIn
  • Flickr
  • YouTube
  • RSS Feed

Wilfred Rubens

Wilfred

E-learning, zelfstandig adviseur, edublogger, politiek, onderwijs, pedagogiek, learning & development, education, leren, opleiden

Laatste posts in je mailbox?


Loading

Nieuwste posts

  • Hoe veranderen de rollen van de docent als gevolg van het gebruik van AI-toepassingen?
  • Laat ‘productief worstelen’ niet aan AI-toepassingen over
  • DEI-aanbod binnen Amerikaanse leermanagementsystemen in gevaar?
  • Communicatiechaos binnen het onderwijs: wat te doen?
  • Deadline voorstellen indienen voor de Online Educa 2025 nadert (en ook de kortingsregeling loopt af) #oeb25

Laatste reacties

  • Machiel Blok op Hoe veranderen de rollen van de docent als gevolg van het gebruik van AI-toepassingen?
  • Wilfred Rubens op Verwondering over generatieve AI: balans tussen innovatie en nuchterheid
  • Anouschka van Leeuwen op Verwondering over generatieve AI: balans tussen innovatie en nuchterheid

Blogarchief

Steekwoorden

actief verwerken Artificiële Intelligentie big data blended learning chatbot conferenties coronacrisis curriculumontwikkeling didactiek digitale geletterdheid digitale leeromgeving disruptive innovation e-learning effectiviteit elearning formeel-informeel leren Generatieve AI implementatie innovatie iPad kritiek L&D learning analytics learning design leertechnologie massive open online courses MOOC motivatie onderwijsvernieuwing onderzoek Online Educa Berlijn online leren ontwerp open education pedagogiek personalisering privacy professionalisering sociale media technology enhanced learning tips trends video weblogs werkplekleren
Logo WRB
WordPress thema: Treville door ThemeZee.