De juni-editie van het door de Open Universiteit uitgeven online tijdschrift Onderwijsinnovatie bevat de bijdrage “De mythe van directe instructie” van hoogleraar Rob Martens. Na twee keer lezen, houd ik een dubbel gevoel over aan deze bijdrage.
…
Blog Archives
Wat vind ik van “De mythe van directe instructie”?
by 
Wilfred Rubens
Posted in Theorieën
Wilfred Rubens
Posted in Theorieën
Tags: cognitivisme, instructie, kritiek, leertheorieën
myBrainisOpen helpt onderwijsonderzoek te vertalen naar de praktijk van online en blended learning
by Wilfred Rubens
Posted in Theorieën
Wilfred Rubens
Posted in Theorieën
Elk jaar verschijnen er zeer veel artikelen over onderwijsonderzoek. Deze bijdragen worden gepubliceerd in wetenschappelijke tijdschriften die amper worden gelezen door mensen in de onderwijspraktijk. Daar wil myBrainisOpen wat aan doen.
…
Hoe kun je 25 principes die leren bevorderen, faciliteren met ICT? (Deel 2)
by Wilfred Rubens
Posted in Didactisch gebruik technologie, Theorieën
Wilfred Rubens
Posted in Didactisch gebruik technologie, Theorieën
Tim Surma heeft onlangs via Twitter 25 principes gedeeld die leren bevorderen. In twee bijdragen verken ik hoe je ICT kunt gebruiken om deze principes toe te passen. Gisteren heb ik deel 1 gepubliceerd. Deze blogpost gaat in op de laatste twaalf principes.
…
Hoe kun je 25 principes die leren bevorderen, faciliteren met ICT? (Deel 1)
by Wilfred Rubens
Posted in Didactisch gebruik technologie, Theorieën
Wilfred Rubens
Posted in Didactisch gebruik technologie, Theorieën
Tim Surma heeft via Twitter 25 principes gedeeld die leren bevorderen? In twee bijdragen verken ik hoe je ICT kunt gebruiken om deze principes toe te passen. Deze bijdrage beschrijft de eerste dertien principes.
…
Samenvattend overzicht verschillende typen leertheorieën
by Wilfred Rubens
Posted in Theorieën
Wilfred Rubens
Posted in Theorieën
Als het gaat om een overzicht van leertheorieën, is Learning Theories.com vermoedelijk het meest uitgebreid. Gisteravond stuitte ik op een artikel met een samenvattend overzicht.
…
Tags: leertheorieën, selectie
Welke theorieën en modellen over digitaal leren zou elke docent moeten kennen?
by Wilfred Rubens
Posted in Theorieën
Wilfred Rubens
Posted in Theorieën
Matthew Lynch meent dat vijf theorieën en modellen kunnen helpen de voordelen van technologie te benutten en leeruitkomsten te versterken en verbeteren. Elke docent of opleider, die met ICT voor leren, opleiden en onderwijs aan de slag gaat, deze theorieën en modellen zou moeten kennen.
…
Handige visuele samenvattingen van boeken en presentaties over leren
by Wilfred Rubens
Posted in Theorieën
Wilfred Rubens
Posted in Theorieën
Ben je op zoek naar samenvattingen van verschillende wetenswaardigheden rond leren? Dan zijn de posters van Oliver Caviglioli (@olicav) een ‘must’.
…
Tags: leertheorieën, visualisaties
Hoeveel leer je door uitsluitend naar een expert te kijken?
by Wilfred Rubens
Posted in Theorieën
Wilfred Rubens
Posted in Theorieën
Niet veel. Je gaat wel jezelf overschatten. Is het kijken naar instructievideo’s dan zinloos? Dat hangt ervan af.
…
Moeten we lerenden meer controle geven over het eigen leren?
by Wilfred Rubens
Posted in Theorieën
Wilfred Rubens
Posted in Theorieën
Je leest al diverse jaren pleidooien om lerenden meer controle te geven over hun eigen leren. Het zou het eigenaarschap ten goede komen en daarmee ook de motivatie versterken. Vanuit het oogpunt van effectiviteit en efficiëntie lijken twee variabelen van invloed op de vraag of je dit moet doen (en in welke mate).
…
High Impact Learning voor opleiden van de toekomst? #cviov
by Wilfred Rubens
Posted in CvI-congres
Wilfred Rubens
Posted in CvI-congres
Wat zijn ingrediënten voor opleidingen waarvan het leren beklijft? Die vraag stond centraal tijdens de opening van het CvI-congres. Keynotespreker Filip Dochy vergat daarbij helaas af en toe de nuances aan te brengen.
…
Tags: cviov, didactiek, leertheorieën
Recente reacties