Ga naar de inhoud
WilfredRubens.com over leren en ICT

WilfredRubens.com over leren en ICT

Ontwikkelingen op het gebied van technology enhanced learning en e-learning

  • Over mij
  • Mijn artikelen
  • Mijn boeken
  • Mijn presentaties
  • Boeken over leren en (t)e-learning
  • Home
  • Mijn diensten
  • Stappenplan TEL
  • Richtlijnen TEL
  • Contact
  • Disclaimer en Privacy

Tag: lurking

Andere leerstrategie bij leren in een netwerk

17 februari 2010 Wilfred Rubens Laat een reactie achter

Boeiende bijdrage van Mohamed Amine Chatti. Hij positioneert de opvattingen van o.a. Etienne Wenger over situated learning binnen communities of practices tegenover Learning as a Network, waarbinnen volgens hem principes van connectivisme samen komen met double loop learning (LaaN; volgens mij zou Learning in a Network beter zijn). Volgens Chatti

Lees verder

Is ‘lurking’ een uitdaging of een vruchtbare strategie?

9 februari 2010 Wilfred Rubens Een reactie

Een groot deel van de leden van een community of practice (CoP) neemt niet actief deel aan kenniscreatie, maar leest alleen bijdragen van anderen. Deze passieve leden worden 'lurkers' genoemd. Dikwijls wordt 'lurking' met iets negatiefs geassocieerd. Via de blog van CELSTEC ben ik gestuit op het paper Lurking: a

Lees verder
  • Mastodon
  • LinkedIn
  • Instagram
  • Flickr
  • YouTube
  • RSS Feed

Wilfred Rubens

Wilfred

E-learning, zelfstandig adviseur, edublogger, politiek, onderwijs, pedagogiek, learning & development, education, leren, opleiden

Laatste posts in je mailbox?


Loading

Nieuwste posts

  • Over het belang van ‘check-in’ bij blended learning
  • Realiteit en perceptie bij technologie-ondersteund actief leren
  • Learning analytics ontcijferd (recensie)
  • Zesendertigste bloemlezing over ChatGPT (en aanverwante technologieën)
  • Virtual reality in Microsoft Teams?

Laatste reacties

  • Wilfred Rubens op Een leertechnologie-tragedie? #oeb23
  • Wim Glas op Een leertechnologie-tragedie? #oeb23
  • Wilfred Rubens op De kracht van open delen (en een mooi voorbeeld dat hopelijk doet volgen)

Blogarchief

Steekwoorden

actief verwerken Artificiële Intelligentie big data blended learning chatbot conferenties coronacrisis corporate learning curriculumontwikkeling didactiek digitale geletterdheid digitale leeromgeving disruptive innovation e-learning effectiviteit elearning engagement formeel-informeel leren implementatie innovatie iPad kritiek L&D learning analytics learning design leertechnologie massive open online courses MOOC motivatie onderwijsvernieuwing onderzoek Online Educa Berlijn online leren open education pedagogiek personalisering privacy professionalisering sociale media technology enhanced learning tips trends video weblogs werkplekleren
Edubloggers badge 2023
Logo WRB
WordPress thema: Treville door ThemeZee.