Ga naar de inhoud
WilfredRubens.com over leren en ICT

WilfredRubens.com over leren en ICT

Ontwikkelingen op het gebied van technology enhanced learning en e-learning

  • Over mij
  • Mijn artikelen
  • Mijn boeken
  • Mijn presentaties
  • Boeken over leren en (t)e-learning
  • Home
  • Mijn diensten
  • Stappenplan TEL
  • Richtlijnen TEL
  • Contact
  • Disclaimer en Privacy

Tag: OEB10

Geen Online Educa Berlijn voor mij dit jaar (#in #oeb10)

1 december 2010 Wilfred Rubens 4 reacties

Mensen die mij op Twitter volgen weten het al. In tegenstelling tot wat ik van plan was, neem ik dit jaar geen deel aan de Online Educa in Berlijn (en ook niet aan het Schoolforum of aan de Fronter gebruikersgroepvergadering). De gezondheidssituatie van de vader van mijn vriendin is maandag

Lees verder

Debat Online Educa over kloof tussen theorie en praktijk van sociale media en leren (#in #oeb10)

22 november 2010 Wilfred Rubens Laat een reactie achter

De volgende week begint in Berlijn de Online Educa. Op vrijdagmiddag mag ik een sessie voorzitten over Learning 2.0: The Gap Between Talking and Doing: There is a consensus that we need to change the way we teach and learn, with all the opportunities of new technology for different pedagogical

Lees verder

Zie ik je tijdens de Online Educa Berlijn (#oeb10 #in)

27 september 2010 Wilfred Rubens Laat een reactie achter

Verleden week heb ik een reis geboekt naar de Online Educa in Berlijn (OEB). Dit grote internationale congres is één van mijn favoriete conferenties. Vanwege de inhoud (ze hebben dit jaar bijvoorbeeld weer boeiende keynote sprekers), steeds meer ook vanwege de vorm (er wordt vaker dan een paar jaar geleden

Lees verder

Weer een reden om naar de Online Educa Berlijn te gaan (#in #OEB10)

1 september 2010 Wilfred Rubens 4 reacties

Ik ontving vanmiddag het persbericht dat Charles Leadbeater, Brits 'goeroe' op het gebied van innovatie en creativiteit, één van de keynote sprekers is van de komende Online Educa in Berlijn: Our schools are leaving too many children behind and are failing to teach skills that are relevant for the future.

Lees verder

Proposal Online Educa Berlijn geaccepteerd (#OEB10)

10 juli 2010 Wilfred Rubens 4 reacties

Tot half mei kon je presentatievoorstellen indienen voor de komende editie van de Online Educa Berlijn. Als lid van het adviescomité kon ik dat schijnbaar ook doen (alleen de stuurgroep beoordeelt de voorstellen). Gisteravond ontving ik het bericht dat mijn proposal is geaccepteerd. Ik heb een voorstel ingediend voor een

Lees verder

14 mei: deadline call for proposals Online Educa Berlijn (#OEB10)

13 mei 2010 Wilfred Rubens Laat een reactie achter

Morgen, 14 mei 2010, is de deadline van het indienen van voorstellen voor workshops, presentaties, discussies, learning café sessies, enzovoorts voor de komende Online Educa Berlijn. Ik dien zelf, heb ik net besloten, een voorstel in voor de volgende discussie: Learning 2.0: the gap between talking and doing Ik weet

Lees verder

Call for Papers Online Educa Berlin 2010 (#OEB10)

12 april 2010 Wilfred Rubens Laat een reactie achter

Als kersvers lid van het adviescomité van de Online Educa Berlijn heb ik natuurlijk de morele plicht om jullie te informeren over de call for papers van dit meest omvangrijke, internationale e-learningcongres inn Europa. Je voorstel kan betrekking hebben op diverse formats en thema's. De deadline is 14 mei aanstaande.

Lees verder
nl Dutchen English
nl nl
  • Mastodon
  • LinkedIn
  • Flickr
  • YouTube
  • RSS Feed

Wilfred Rubens

Wilfred

E-learning, zelfstandig adviseur, edublogger, politiek, onderwijs, pedagogiek, learning & development, education, leren, opleiden

Laatste posts in je mailbox?


Loading

Nieuwste posts

  • Waar ik me de afgelopen week over verwonderd heb, als het gaat om generatieve AI (deel 11)
  • Wat kun je als docent doen om te voorkomen dat ‘AI’ lerenden ‘dommer’ maakt?
  • Interactieve online leerervaringen maken met behulp van Google Gemini 2.5 Pro
  • Raamwerk voor AI-geletterdheid
  • Bevorderen AI-toepassingen ‘metacognitieve luiheid’?

Laatste reacties

  • Wilfred Rubens op Interactieve online leerervaringen maken met behulp van Google Gemini 2.5 Pro
  • Pierre op Interactieve online leerervaringen maken met behulp van Google Gemini 2.5 Pro
  • Marieke van Osch op Raamwerk voor AI-geletterdheid

Blogarchief

Steekwoorden

actief verwerken Artificiële Intelligentie big data blended learning chatbot conferenties coronacrisis curriculumontwikkeling didactiek digitale geletterdheid digitale leeromgeving disruptive innovation e-learning effectiviteit elearning formeel-informeel leren Generatieve AI implementatie innovatie iPad kritiek L&D learning analytics learning design leertechnologie massive open online courses MOOC motivatie onderwijsvernieuwing onderzoek Online Educa Berlijn online leren ontwerp open education personalisering privacy professionalisering sociale media technology enhanced learning tips trends video virtual reality weblogs werkplekleren
Logo WRB
WordPress thema: Treville door ThemeZee.