Als we het hebben over kansen en vakkuilen van ICT in het onderwijs dan doelen we vaak op het niveau van de micro- of meso-didactiek. William Bowen laat zien dat ook op het niveau van beleid sprake kan zijn van valkuilen en kansen.
…
Blog Archives
MOOC’s zijn beter dan niets
by 
Wilfred
Posted in Open education
Wilfred
Posted in Open education
Massive Open Online Courses krijgen behoorlijk wat kritiek als het gaat om kwaliteit en didactisch concept. Vanuit het perspectief van ontwikkelingslanden kun je daar heel anders tegen aan kijken.
…
Ongelijkheid bestrijden met ontwrichtende onderwijstrends?
by Wilfred
Posted in Didactisch gebruik technologie, Open education
Wilfred
Posted in Didactisch gebruik technologie, Open education
Het Amerikaanse onderwijssysteem is niet effectief en draagt bij aan maatschappelijke ongelijkheid. Jongeren worden er onvoldoende voorbereid op functioneren binnen de post-industriële netwerksamenleving. Ben Hecht signaleert echter vijf disruptieve onderwijstrends die kunnen leiden tot verbetering. De toestand in ons land is minder alarmerend. Toch is het relevant om te kijken of deze trends ons onderwijssysteem ook kunnen verbeteren,
…
Recente reacties