Blog Archives

TikTok als e-learning platform? (reflectieve podcast)

Het is weer eens hoog tijd voor een editie van Wilfred’s reflecties op technology enhanced learning. In deze podcasts mijmer ik hardop over ontwikkelingen die ik signaleer met betrekking tot het gebruik van ICT voor leren, opleiden en onderwijs. Dit keer becommentarieer ik #EduTok, het initiatief van het sterk in opmars zijnde sociale videoplatform TikTok om korte educatieve video’s te ontwikkelen en delen.

Lees meer ›

Tags: , , ,

Wandelend leren

Onderstaande column schreef ik voor de nieuwsbrief van e-learning.nl, editie juli 2019. Over podcasts beluisteren, tijdens het wandelen.

Lees meer ›

Tags: , , ,

Experimenteren met podcasts: Wilfred’s reflecties op technology enhanced learning

Ik heb besloten te gaan experimenteren met podcasting. In deze blogpost schrijf ik over mijn eerste ervaringen.

Lees meer ›

Tags: ,

Podcast: belangrijkste valkuilen in verandermanagement en wat eraan te doen

Tjip de Jong wil regelmatig podcasts maken over onderwijsontwikkeling, opleiden, leren in het werk (en op school), organisatieverandering, kennisdelen, innovatie en de inrichting van aantrekkelijke leer- werkomgevingen. Vandaag heeft hij een editie gemaakt over verandermanagement.

Lees meer ›

Tags: , ,

Audiofeedback: motiverend, effectief en efficiënt

Het geven van feedback gebeurt veelal schriftelijk. Dat is een arbeidsintensief proces. De feedback wordt ook lang niet altijd verstandig gebruikt. Door feedback in te spreken, kun je drie doelen bereiken: het vergroot het engagement van lerenden, het is doeltreffend en het is efficiënt.

Lees meer ›

Tags: , ,

Handleiding podcasts voor leren

Nee. Deze bijdrage is niet 10 jaar oud. Er is namelijk sprake van een nieuwe bloeiperiode van podcasts. En daarmee van hernieuwde aandacht van podcasts voor leren, opleiden en onderwijs.

Lees meer ›

Tags: , ,

Waarom podcasten niet het nieuwe bloggen is

Je leest (of beter: hoort) al vele jaren verhalen die het einde van het bloggen voorspellen. Podcasten zou het nieuwe bloggen zijn. Ik geloof daar niet in.

Lees meer ›

Tags: ,

Meer connectie maken met studenten door als docent het studentenleven in te duiken

Om meer zicht te krijgen in hetgeen studenten beweegt, is assistant professor Michael Wesch het studentenleven ingedoken, met een podcast als document. Volgens Wesch leidt deze aanpak tot nieuwe inzichten in leren.

Lees meer ›

Tags: , , , ,

Online en ‘blended’ leren doet groter beroep op expertise docenten

Als je ICT in het onderwijs gaat inzetten, moet je extra goed nadenken over het onderwijsontwerp. Die boodschap wordt toegelicht in de laatste editie van een online talkshow over onderwijs.

Lees meer ›

Tags: , , , ,

OpenU masterclasses via iTunesU

iTunesU is een initiatief van Apple dat onderwijsinstellingen in staat stelt om digitale materialen te verspreiden via de iTunes Store. Half januari is zelfs een aparte iTunesU-app verschenen, waarmee gebruikers digitale materialen via hun iPad en iPhone kunnen gebruiken. De Open Universiteit Nederland publiceert al langer digitaal materiaal via iTunesU.

Lees meer ›

Tags: , , ,

Top

%d bloggers liken dit: