Blog Archives

Maatregelen noodzakelijk om sociale kwestie 2.0 tegen te gaan

De laatste tijd besteed ik veel aandacht aan een technologische trend , die steeds meer impact lijkt te krijgen op ons bestaan: robotisering. Het cliché dat deze ontwikkeling kansen en risico’s met zich mee brengt, klopt ook nu weer als een zwerende vinger. Op tal van terreinen zijn daarom maatregelen nodig om de ‘sociale kwestie 2.0’

Lees meer ›

Tags: , , , ,

De gevolgen van Brexit voor onderwijs, onderzoek en democratie (en andere wetenswaardigheden)

Op deze zondagochtend wil ik aandacht besteden aan een aantal bijdragen die geschreven zijn naar aanleiding van #Brexit. Daarin wordt wat mij betreft wat simplistisch gedacht over de impact op het onderwijs, wordt een grote kloof binnen de samenleving geïllustreerd en worden vragen gesteld bij het democratisch systeem.

Lees meer ›

Tags: , , , ,

Leven in een wereld in transitie

We leven in tijden van onzekerheid, waarbij we het gevoel hebben dat veranderingen de enige constante zijn. De Westerse samenleving heeft een dergelijke periode van transitie al eens eerder mee gemaakt. Wat kunnen we daar van leren?

Lees meer ›

Tags: , ,

Waarom ik morgen vóór ga stemmen #daaromvoor

Voordat ik morgen afreis naar de conferentie over ICT en onderwijsvernieuwing van het Consortium voor Innovatie, geef ik mijn ja-stem tijdens het referendum over het associatieverdrag met de Oekraïne. Het was overigens geen gemakkelijk besluit.

Lees meer ›

Tags: ,

Kies 22 mei voor Europa, stem GroenLinks

Ik ben een groot voorstander van samenwerking in Europa. Vooral vanuit de optiek van vrede- en veiligheid, de aanpak van milieuvervuiling en het bevorderen van solidariteit. Daarom stem ik donderdag 22 mei GroenLinks. In deze blog post vat ik mijn redenen samen.

Lees meer ›

Tags: , , ,

Hoe moeten Samira en haar klasgenoten zich nu voelen?

De afgelopen dagen heeft menigeen schande gesproken van de provocatie van Geert Wilders. Ik zal dat niet overdoen, maar kan we bijvoorbeeld prima vinden in het Onderwijspamflet ’Tot hier! En nu samen verder’.

Ik moet ook de hele tijd aan de volgende ervaring denken.

Op 11 februari j.l.

Lees meer ›

Tags: , ,

Waarom ik woensdag 19 maart 2014 op GroenLinks stem (en niet op D66)?

Na de laatste Tweede Kamerverkiezingen had ik een behoorlijke kater. Maar overmorgen stem ik weer vol overtuiging op GroenLinks. Waarom?

Lees meer ›

Tags: , ,

D66 over ICT in het onderwijs

Nederland moet durven te kiezen voor digitale hervorming van ons onderwijs, en moet ook bereid zijn te investeren in ICT in het onderwijs. Dat is één boodschap uit de notitie “ICT in het onderwijs. Leraar en leerling centraal” die D66 gisteren heeft gepubliceerd.

Lees meer ›

Tags: , , ,

Onderwijsonderzoekdatabase offline dankzij Amerikaanse ‘shutdown’

Dat de Amerikaanse ‘shutdown’ absurde gevolgen kan hebben, blijkt uit onder meer uit het feit dat de database ‘Eric’ niet meer bereikbaar is. Gelukkig is er wel een oplossing voor.

Lees meer ›

Tags: , ,

Te veel oog voor technologie en te weinig aandacht voor verborgen agenda’s bij e-learning

Bij de invoering van ICT in het onderwijs zijn we dikwijls nog steeds te technologie-gedreven. Bovendien gaan we te gemakkelijk voorbij aan de verborgen agenda van veel pleitbezorgers van ICT in het onderwijs. Die boodschap haal ik uit een recent artikel over  smartphones in het onderwijs.

Lees meer ›

Tags: , , , , ,

Abonneer via email

Volg

Subscribe via RSS
augustus 2019
M D W D V Z Z
« jul    
 1234
567891011
12131415161718
19202122232425
262728293031  

Archief

Categorieën

Top

%d bloggers liken dit: